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3 A Unit 3 My friends 执教者：宣堡小学薛贝贝一：教学内容：Story time 二：教学目标：1.知识目标：能听懂会说会读Goodbye; She’s… he’s…2.技能目标：能熟练自如地运用告别语Goodbye和交际用语She’s…he’s…3.情感态度目标：培养学生学习英
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- 2018-04-25 10:13:00
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- 学校：泰兴市宣堡小学
Story time教学设计实例
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Story time教学设计实例
正文
3 A
Unit 3
My
friends
执教者：宣堡小学
薛贝贝
一：教学内容：Story time 二：教学目标：
1.
知识目标：能听懂会说会读Goodbye; She’s… he’s…
2.
技能目标：能熟练自如地运用告别语Goodbye和交际用语She’s…
he’s…
3.
情感态度目标：培养学生学习英语的兴趣和爱好。
三：教学重点：
能听懂会说会读交际用语Goodbye；She’s… he’s…
四：教学难点：
能理解并运用She’s… he’s…
五：教学准备：
教具：光盘和课件；
六：教学过程：
Step 1
Warming up 1.
Greetings 2.
Play a short game
Step 2
Presentation and practice
1.
新授
my friends
(1)
通过图片介绍我的朋友给大家认识
引出课题
《My friends》
2.在介绍朋友的同时，新授She’s
he’s
1
操练句型
He’s XXX, he’s my friend .
She’s xxx, she’s my friend Step 3
Consolidation
1.
Listen to the recording of “story time”
2.
Watch the video and repeat
3.
自由、大声朗读Story time的内容，可与同伴合作。
Step4. Sing a song
Draw a picture for your friend. And try to introduce your friend to your classmates.
2
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关于本教案的常见问题
Q：Story time教学设计实例是什么类型的资料？
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A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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