小宝宝睡着了课堂实录及点评｜教案在线预览

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一年级音乐教案《静静的夜》海宁市实验小学俞晓红第1 课时教学内容：1、学唱表演《闪烁的小星星》2、聆听《小宝宝睡着了》教学目标：1、学习用亲切、有弹性的声音演唱歌曲《闪烁的小星》，感受静夜的意境美，抒发对大自然的的热爱之情。2、聆听《小宝宝睡着了》，感受歌曲优美抒情、轻柔安宁的歌曲情绪。教学重点：能

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所属课文：小宝宝睡着了

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2018-04-29 23:42:00

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学校：海宁市实验小学

小宝宝睡着了课堂实录及点评

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关键词：小宝宝睡着了课堂实录及点评

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一年级音乐教案《静静的夜》

海宁市实验小学

俞晓红

第1 课时

教学内容：

1、

学唱表演《闪烁的小星星》

2、

聆听《小宝宝睡着了》

教学目标：

1、学习用亲切、有弹性的声音演唱歌曲《闪烁的小星》

，感受静夜的意境美，抒发对大自然的的热爱之情。

2、聆听《小宝宝睡着了》，感受歌曲优美抒情、轻柔安宁的歌曲情绪。

教学重点：

能运用亲切有弹性的声音来表现歌曲《闪烁的小星星》

教学难点：

感受并表现歌曲的二拍子节拍

教学过程：

一、组织教学

1、聆听伴奏音乐，随老师进教室坐下。

2、师生谈话：你能描述一下自己晚上看到的星空是什么样的呢？

（静、美）

师：多美多安静的夜晚呀，那我们应该用怎样的声音来学唱这首幼儿园里曾经通过的歌曲呢？（播放音乐）

二、学唱表演《闪烁的小星

1、聆听伴奏音乐，随老师恒拍走大圆圈，感受歌曲的二拍子节奏，体验歌曲美的意境。（体会出恒拍走的脚步要轻轻的，拍子二拍一走要踏准）

2、聆听范唱，感受歌曲情绪。

师生讨论歌曲欢快、活泼的情绪。

3、随琴学唱歌曲旋律（结合柯达伊手势，感受音的高低）

4、有感情的朗读歌词（读出夜晚小星星调皮的样子与二拍子的强弱规律）

5、学唱歌词

1）

师：美妙的星空下，我们演唱的声音应该是怎样的呢？（轻轻、亲切的、又该有些弹性的表现出小星星的顽皮可爱。）

2）随琴学唱歌曲

3）随老师加入小星星闪烁的动作，二拍一次抓手

6、歌表演《闪烁的小星》

三、聆听歌曲《小宝宝睡着了》

1、导入语

师：天上的小星星还在调皮的眨着眼睛，可妈妈怀里的宝宝已经打着哈欠要睡觉喽，你们听，那里传来了妈妈哼唱的摇篮曲呢。

2、初听歌曲，感受情绪

3、讨论歌曲的情绪、速度，力度，最后得出摇篮曲的特点

4、复听，学生模仿抱宝宝睡觉的样子轻轻摇晃，进一步感受歌曲

的轻柔安宁意境。

5、为歌曲设计一个结尾的唱法(声音越来越弱、速度越来越慢……等等，充分发挥学生的想象力。) 四、课堂小结，听音乐出教室。

关于本教案的常见问题

Q：小宝宝睡着了课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小宝宝睡着了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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