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总复习教学目标｜教案在线预览

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关键词：总复习教学目标

正文

总复习之图形与测量

教学内容:北师大版三年级下册图形与测量的复习

教学目标:

1.巩固长方形和正方形的周长和面积计算公式,掌握长度单位和面积单位以及它们之间的进率,查漏补缺。

2.运用长方形和正方形的周长和面积的有关知识,解决生活中的实际问题。

3.通过探究活动,感受周长和面积的变化规律,体验探究的乐趣,培养学生合作能力,分析推理能力。

教学重点:探索并掌握长方形、正方形的周长和面积的综合运用能力。

教学难点:探索并掌握长方形、正方形的周长和面积的综合运用能力。

课前准备:PPT课件

教学过程

一、整理复习

1.复习学过的长度单位、面积单位及它们之间的进率。

师:同学们,我们学过哪些长度单位,哪些面积单位?整理一下,并与同伴说一说。

学生独立整理后与同伴交流,然后汇报。

预设

生1:我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米。

生2:我们学过的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。

师:请同学们动手画一画1厘米有多长,1平方厘米有多大。

学生独立动手画1厘米长的线段和1平方厘米大的正方形。

师:下面请大家在小组内说一说长度单位、面积单位相邻两个单位之间的进率关系。

学生在小组内交流后汇报。

集体总结:

(1)长度单位之间的进率:

1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米

(2)面积单位之间的进率:

1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米

(3)单位换算的方法:

高级单位乘进率除以进率低级单位

2.结合实例复习周长和面积。

请同学们举例说一说什么是周长,什么是面积。

学生在小组内交流后汇报。

预设

生1:树叶一周的长度是树叶的周长。

生2:树叶表面的大小是树叶的面积。

……

师小结:周长是指封闭的平面图形一周的长度,它是用恰当的长度单位去度量的(度量的时候有时需要化曲为直);面积是指封闭的平面图形(包括物体表面)的大小,它是用恰当的面积单位去度量的。

3.通过解决实际问题复习长方形和正方形的周长和面积的计算方法。

(1)出示长方形。

(2)组织学生独立完成上面长方形的周长和面积的计算。

(3)学生个体汇报自己的计算结果和计算方法。(着重让学生说一说长方形的周长和面积的计算方法是怎么得到的)

(4)回顾计算公式。

长方形的周长=(长+宽)×2

长方形的面积=长×宽

4.实际操作,体验面积单位的大小。

师:同学们,生活中哪些物体的面积大约是1平方厘米、1平方分米、1平方米?

学生自由回答。

师:下面请同学们用纸剪出1个1平方厘米和1个1平方分米大的图形。

学生独立操作,教师巡视指导,并选择好的作品粘贴到黑板上。

二、巩固练习,实践应用

1.填空。

(1)四边形有( )条边,( )个角。

(2)正方形的周长是它的边长的( )倍。

(3)一个正方形的周长是8分米,它的边长是( )厘米。

(4)一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,它的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。

2.一块长方形草坪长14米,宽10米,它的周长是多少米?面积是多少平方米?

(1)学生独立思考后解答。

(2)全班交流,师生共同订正答案。

3.下图中小正方形的边长是10厘米,大正方形的周长是多少?(单位:厘米

资料摘要

总复习教学目标

总复习教学目标

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_306

配套课件

总复习PPT课件和名师教学设计1

总复习PPT课件和设计意图(共3页)

总复习PPT课件教学实录(共17页)

总复习名师公开课课件(共2页)

总复习PPT课件和名师教学设计2(共4页)

总复习PPT课件和教学设计内容推荐(共4页)

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关于本教案的常见问题

Q：总复习教学目标是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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