第二单元　研究物质的实验方法教学实录

第二单元 研究物质的实验方法

课题1、物质的分离与提纯

沛县湖西中学 张艳美

【学习目标】

1.初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。

2.初步学会过滤、重结晶、蒸馏和分馏、萃取和分液等分离物质的实验技能，能独立完成一些简单物质的分离和提纯的实验操作。

【活动方案】

活动一：回忆初中学过的物质分离、提纯的方法

1．采用物理方法分离或提纯下列混合物（括号内为少量杂质）。

序号

混合物

分离方法

（1）

铁屑和沙子

（2）

碳酸钙和水

（3）

氯化钠晶体（硝酸钾）

（4）

硝酸钾晶体（氯化钠）

2．采用化学方法提纯下列混合物（括号内为少量杂质），指出使用的试剂和分离方法。

序号

混合物

分离方法

（1）

氮气（氧气）

（2）

二氧化碳（一氧化碳）

（3）

CH4（H2O）

（4）

FeCl2溶液（CuCl2）

（5）

CaCl2溶液（HCl）

活动二：通过设计分离和提纯混合物的实验方案，了解溶解、过滤、蒸发、结晶等分离方法及原理。

信息提示：若两种物质的混合物中，一种物质可溶于水，而另一种物质难溶于水，可采用溶解、过滤、蒸发的方法。

1、

实验室中用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气，写出反应的化学方程式。

从反应后KCl和MnO2的混合物中分离、回收这两种物质，需要使用哪些分离方法？请简述实验方案。

方案：

信息提示：若两种固体混合物中两种物质都可溶于水，且溶解度随温度变化有较大差异，可

利用溶解、结晶的方法分离。

2、现有KCl和KNO3的固体混合物50g，其中KCl的质量分数为5﹪，可参照书本上第18页图1-11KCl和KNO3的溶解度曲线，请设计实验方案提纯KNO3。

方案： 活动三：通过从溴水中提取溴、碘水中提取碘的实验学习萃取、分液的分离方法

1．完成下列实验，体验混合物适合用萃取操作进行提纯的条件。

在试管中加入2～3mL溴水，再向试管中加入1ｍL有机溶剂CCl4，振荡、静置。

(1)你观察到什么实验现象？原因是什么？ (2)能通过萃取的方法提纯的物质必须满足什么条件？

2．按下列简单提示，利用有机溶剂苯将碘水中的碘萃取出来，分液回收碘的溶液。

取10ｍL碘的水溶液于分液漏斗中，在注入4mL苯，盖好玻璃塞，振荡分液漏斗，静置、分液。完成该实验后，回答下列问题：

(1)碘单质在水和苯哪种溶剂中的溶解度大？

(2)如何振荡分液漏斗？哪一层是苯层？（填上层或下层）

(3)如何取出分液漏斗中所需的上层液体？

活动四：通过制取蒸馏水的实验学习蒸馏的分离方法

3+-自来水中含有少量的Fe、Cl离子等，实验室可以通过蒸馏的方法制取纯净的蒸馏水。请你按课本第20页图1-14图所示连接好实验装置，在圆底烧瓶中加入几粒沸石（或碎瓷片），再加入烧瓶体积1/3的自来水，完成实验。并回答下列问题：

1．在圆底烧瓶中加入几粒沸石（或碎瓷片）的作用是什么？

2.如何检验所得到的蒸馏水是纯净的？

3.有同学提出：可以不使用温度计完成该实验，他的理由是什么？

4.若用上述装置从酒精稀溶液中获取较纯净的酒精，应如何控制反应温度？

【课堂反馈】

1．实验室分离提纯下列物质时，采用化学方法的是

（

）

A.从酒精溶液提取出酒精

B．除去石灰水中的难溶固体

C．除去氧化铜中木炭

D．分离水和植物油

2．分离下列各组固体混合物时，适宜用溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行分离的是（

）

A．混有纯碱的CaCO3

B．碳粉和氧化铜粉

C．硝酸钾和氯化钠

D．水和醋酸

3.选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来，这种萃取剂应具备的性质是（

）

A.不溶于水，且必须易与碘发生化学反应

B. 不溶于水，且比水更易溶解碘

C. 不溶于水，且必须比水密度大

D. 不溶于水，且必须比水密度小

4．用下列括号中的物质除去杂质，其中正确的是

（

）

A. C02中混有的CO(过量02)

B．NaOH溶液中的少量Na2 CO3（适量CaCl2溶液）

C．NaCl溶液中的Na2S04（适量BaCl2溶液）D．

C02中混有的HCl(过量NaOH溶液) 5. 为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作：①过滤

②加过量NaOH溶液

③加适量盐酸

④加过量Na2CO3溶液

⑤加过量BaCl2溶液。正确的操作顺序是 （ ）

A.①④②⑤③

B.④①②⑤③

C.②⑤④①③

D.⑤②④①③

6. 提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为（ ）

A.加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸

B.加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸

C.加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸

D.加入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸

7．(1)分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法__

__。

(2)-般不用酒精作萃取剂，其原因是__

__

。在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法：

8．经测定，某工厂废液主要成分为乙醇（沸点：78℃）和乙酸（沸点：117.9℃）。某同学设计了一个实验方案，欲从废液中回收乙醇和乙酸。

信息提示：乙酸能与碱反应生成乙酸盐；2CH3COONa + H2SO4 == Na2SO4 +2CH3COOH

（1）请你补充下列实验步骤：

①先组装蒸馏装置，再检查

。

②取一定量废液注入蒸馏烧瓶中，滴入适量烧碱溶液；再加入

后，缓缓加热。

③弃去开始馏出的部分液体，收集

℃左右的馏出物，即得到乙醇。

④待蒸馏烧瓶中的残液冷却后，向其中缓缓加入硫酸至过量，再加热蒸馏。

⑤弃去开始馏出的部分液体，收集

℃左夯的馏出物，即得到乙酸。

(2)上述第④步中，“缓缓加入硫酸至过量”的目的是

能用盐酸代替硫酸吗？为什么？__ __ 。

课堂反馈参考答案

1．C 2.A 3．B 4．D 5、C D 6、D 7、（1）蒸馏

（2）酒精与水互溶 略

8、检查装置的气密性

几粒沸石（或碎瓷片）

78

117.9

将溶液中的乙酸钠转化为乙酸，同时中和过量的NaOH

不能，盐酸具有挥发性