1.2.3 循环语句评课稿

第一章

算法初步

1.2

基本算法语句

1.2.3

循环语句

学习目标

1.理解基本算法语句的意义.

2.掌握循环语句的基本用法.

3.理解算法步骤、程序框图和算法语句的关系,学会算法语句的写法.

合作学习

一、设计问题,创设情境

请同学们思考以下的问题: 1.期末考试后,我们要求出全班60名同学的数学成绩的总分,你采用什么方式进行计算? 2.某单位在1

000名职工中寻找年龄最小的人参加某项活动,你采用什么方法进行筛选? 同学们,今天我们开始学习循环语句.

二、信息交流,揭示规律

问题1:循环结构有几种形式?

循环结构有两种形式:当型和直到型循环语句结构.

问题2:循环语句的格式及功能是什么样的?

当型循环语句

当型(WHILE型)语句的一般格式为

WHILE

条件

循环体

WEND 功能:计算机执行此程序时,遇到WHILE语句,先判断条件是否成立,如果成立,则执行WHILE和WEND之间的循环体;然后返回到WHILE语句再判断上述条件是否成立,如果成立,再次执行循环体.这个过程反复执行,直到某一次返回到WHILE语句判断上述条件不成立为止.这时,不再执行循环体,而是跳到WEND语句后,执行WEND后面的语句.因此当型循环又称“前测试型”循环,也就是我们经常讲的“先测试后执行”“先判断后循环”.

2.直到型循环语句

直到型(UNTIL型)语句的一般格式为: DO 循环体

LOOP UNTIL

条件

功能:计算机执行UNTIL语句时,先执行DO和UNTIL之间的循环体,再判断UNTIL后面的条件是否成立,如果条件不成立,返回DO语句处重新执行循环体.这个过程反复执行,直到某一次判断UNTIL后面的条件成立为止.这时,不再返回执行循环体,而是直接跳到UNTIL语句后,接着执行UNTIL语句之后的语句.因此直到型循环又称“后测试型”循环,也就是我们经常讲的“先执行后测试”“先循环后判断”.

问题3:两种循环语句的相同点与不同点分别是什么?

相同点:都是反复执行循环体语句.

不同点:当型循环语句是先判断后循环,直到型循环语句是先循环后判断.

问题4:在程序中的循环语句与程序框图中的条件结构存在一一对应的关系吗?如何体现? 1.当型循环结构:

2.直到型循环结构:

三、运用规律,解决问题

【例1】

修改前面编写过的求函数y=x3+3x2-24x+30的值的程序,连续输入自变量的11个取值,输出相应的函数值.

解:第一步,输入自变量x的值.

第二步,计算y=x3+3x2-24x+30.

第三步,输出y.

第四步,记录输入次数.

第五步,判断输入的次数是否大于11.若是,则结束算法;否则,返回第一步.

显然,可以用计数变量n(1≤n≤11)记录次数,通过循环结构来实现算法.

程序框图:

程序: n=1 DO

INPUT

x

y=x^3+3 x^2-24 x+30

PRINT y

n=n+1 LOOP UNTIL

n>11 END

【例2】

教材中的用“二分法”求方程x2-2=0(x>0)的近似解的程序框图(如图),包含了顺序结构、条件结构和循环结构.如何把这个程序框图转化为相应的程序?

解:程序: INPUT

“a,b,d=”;a,b,d DO

m=(a+b)/2

g=a^2-2

f=m^2-2

IF

g f<0

THEN b=m

ELSE a=m

END IF LOOP UNTIL

ABS(a-b)

m END

【例3】

设计一个计算1×3×5×7×…×99的解法,编写算法程序. 解:算法如下: 第一步,s=1. 第二步,i=3. 第三步,s=s·i. 第四步,i=i+2. 第五步,如果i≤99,那么转到第三步. 第六步,输出s. 程序:(“WHILE型”循环语句) s=1 i=3 WHILE

i<=99

s=s i

i=i+2 WEND PRINT

s END

四、反思小结,观点提炼

1.循环语句有几种形式?格式是什么样的? 两种形式, (1)当型循环语句

当型(WHILE型)语句的一般格式为

WHILE

条件

循环体

WEND (2)直到型循环语句

直到型(UNTIL型)语句的一般格式为

DO

循环体

LOOP UNTIL

条件

2.用两种循环语句编写计算机程序时应注意什么? 两种形式条件判断的先后顺序,即先判断条件还是先执行循环体.

布置作业

课本P33习题1.2

A组第3题.