成语故事优秀教学设计范文｜教案在线预览

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成语故事《画龙点睛》教学设计教学目标:1.理解词语含义,明白成语的含义。2.正确流利有感情的朗读课文。3.养成收集成语故事的习惯,并能讲给别人听。教学重、难点:了解《画龙点睛》的内容,并在理解的基础上领悟故事的寓意。教学过程:一、动画导入。今天我们先一起看一段动画短片。播放《画龙点睛》的动画片。二、

资料类型：教学教案文档

所属课文：成语故事

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2018-05-16 13:51:00

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学校：达川区木头乡中心小学

成语故事优秀教学设计范文

未知

2018-05-16 13:51:00

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关键词：成语故事优秀教学设计范文

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成语故事《画龙点睛》教学设计

教学目标:

1.理解词语含义,明白成语的含义。

2.正确流利有感情的朗读课文。

3.养成收集成语故事的习惯,并能讲给别人听。

教学重、难点:

了解《画龙点睛》的内容,并在理解的基础上领悟故事的寓意。

教学过程:

一、动画导入。今天我们先一起看一段动画短片。

播放《画龙点睛》的动画片。

二、今天我们来学习成语故事《画龙点睛》,细读感悟。

朗读课文,讨论:

1、点睛前的龙是什么样子的?所以人们觉得怎样?

龙张牙舞爪,形象逼真,但缺少神韵,人们觉得奇怪、可惜。

2、张僧繇为什么不给龙点睛?后来为什么又给龙画上眼睛?

画上眼睛的话,它们就会飞走的;大家不信,皇帝一定要他画上眼睛。

3、“点睛”的结果怎样?此刻人们的态度又怎样?

点睛后天气突变,龙腾空飞人们都惊叹不已。

4、现在你能说说“画龙点睛”这个成语的意思吗?

比喻作文或说话时在关键的地方加上精辟语言,使内容更加生动传神。

三、拓展学习:说一说,你还知道哪些成语故事?特别是本册内容中成语故事很多,进行一次复习。

亡羊补牢、南辕北辙、惊弓之鸟、掩耳盗铃、刻舟求剑等。

成语填空:

亡(羊)补(牢)(南)辕(北)辙

(惊)弓之(鸟)刻舟求(剑)

守株待(兔)拔(苗)助长

四、成语故事动画欣赏:阿布学成语网址: http://www.iqiyi.com/v_19rro9pxdc.html#curid=386763100_2e6ff9d1 7c9a8d13f306ee1b0667a359

五、小结。很多成语故事都有深刻的教育意义,我们要养成平时收集整理的习惯,有机会的时候可以讲给你的小伙伴或者父母听。

关于本教案的常见问题

Q：成语故事优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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