三角形的分类第二课时教案｜教案在线预览

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《三角形的分类》教学设计宣化区东二道巷小学刘峰教学内容:冀教版四年级数学下册第34页、35页。教学目标:1.在分类交流活动中,经历进一步认识三角形的过程。1.了解三角形的分类,知道等腰三角形和等边三角形的特征及各部分名称。2.积极参与数学活动,了解等边三角形和等腰三角形之间的联系,发展空间观念。教学

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所属课文：三角形的分类

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2018-04-23 17:35:00

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学校：张家口市宣化区东二道巷小学

三角形的分类第二课时教案

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2018-04-23 17:35:00

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关键词：三角形的分类第二课时教案

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《三角形的分类》教学设计宣化区东二道巷小学刘峰

教学内容:冀教版四年级数学下册第34页、35页。

教学目标:

1.在分类交流活动中,经历进一步认识三角形的过程。

1.了解三角形的分类,知道等腰三角形和等边三角形的特征及各部分名称。

2.积极参与数学活动,了解等边三角形和等腰三角形之间的联系,发展空间观念。

教学重难点:学会给三角形分类,会画三角形的高。

教学过程:

一、动手操作,激发学生学习兴趣。

在学生先学的基础上,完成前置小研究,通过学生自己动手剪一剪,量一量,分一分,让学生从实际操作中学习三角形的分类。不仅培养了学生的动手操作能力,观察能力,分析能力,还培养了学生的学习数学积极性。

二、交流汇报,深化理解。

在学生课前探究的基础上,通过小组交流,全班汇报,知道三角形的特征,可以按角进行分类,也可以按边进行分类,并做出总结。知道等腰三角形和等边三角形的特征及各部分名称。

三、闯关练习,感知提升。

通过闯关游戏,巩固练习,拓宽学生思维,激发学生学习兴趣。

关于本教案的常见问题

Q：三角形的分类第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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