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1吨有多重润河镇六里小学:张后祥教学内容:1吨有多重。教学目标:1.结合具体情境,认识质量单位吨。了解1吨有多重,知道“1吨= 1000千克”,并能进行简单的换算。2.能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量,提高估计能力,感受质量与日常生活的联系。教学重点:结合具体情境,感受并认识质量单位吨

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1吨有多重教学内容概述

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1吨有多重教学内容概述

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1吨有多重

润河镇六里小学:张后祥

教学内容:1吨有多重。

教学目标:

1.结合具体情境,认识质量单位吨。了解1吨有多重,知道“1吨= 1000千克”,并能进行简单的换算。

2.能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量,提高估计能力,感受质量与日常生活的联系。

教学重点:

结合具体情境,感受并认识质量单位吨。了解1吨有多重,初步建立吨的质量观念。

教学重点:

掌握“1吨= 1000千克”,并能进行简单的换算。

教学过程:

一、谈话引入

师:同学们,我们来看一看屏幕上都有什么?

你能为它们选择合适的质量单位吗?

这头大象的质量用什么作单位呢?

师引导学生思考:用我们学过的质量单位克和千克说明大象有多重,你认为合适吗?从而自然引出质量单位“吨”。

吨是较大的质量单位,那么1吨有多重呢?

揭示课题:对于质量家族中的成员,克和千克我们已经很熟悉了,今天我们就再来认识质量家族的一位新成员,它就是“吨”。

二、探究交流,感知新知

(一)初步感知“吨”

1.听“吨”的自我介绍。

2.听后交流(说说自己的收获),初步感知“吨”。

师:听了“吨”的自我介绍,你都知道了什么?

师:看来很多同学都对吨来有了一些了解,知道在计量比较重的物体的质量时通常用吨来作单位。但对于1吨到底有多重?它与千克之间又有什么关系?我们现在继续学习。

(二)揭示千克和吨之间的进率关系。

1.课件出示:

一桶油重100kg,10桶油重1 吨。

一头牛重350kg,3 头牛大约重1 吨。

一袋面粉重50kg,20 袋面粉重1吨。

2.课件显示:40 个同学,有多重?四人小组讨论计算。

小朋友每人大约重25kg,照这样计算,四个同学重()千克,再照这样计算40个同学的体重的和是()千克,也就是1吨。

师根据学生回答板书:1吨=1000千克,并介绍用字母表示:1 t=1000 kg。

(三)联系生活,理解新知。

(1)举例说明生活中有许多物体要用到质量单位吨。(挂图或多媒体出示) 让学生说一说每幅图的意思,教师进行补充。

(2)让学生再举几个生活中的例子,师生共同进行分析。

三、巩固练习

完成练一练第1、2、3题。

四、课堂小结

你在这节课中有什么收获?学习到了哪些数学知识?

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