6、近似数优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

教学内容近似数教学目的:1.结合生活中的例子,理解精确数和近似数的含义。2.掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数,学会用“四舍五入”的方法省略“万”或“亿”后面的尾数,求出它的近似数。3.引导学生观察、体验数学与生活的密切联系,培养学生主动探究的精神和应用数学的意识。教学重点:的方法求一个数的近

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所属课文：6、近似数

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2018-04-28 17:28:00

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学校：盐城市王港小学

6、近似数优质课教案

未知

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关键词：6、近似数优质课教案

正文

教学

内容近似数

教学目的:

1.结合生活中的例子,理解精确数和近似数的含义。

2.掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数,学会用“四舍五入”的方法省略“万”或“亿”后面的尾数,求出它的近似数。

3.引导学生观察、体验数学与生活的密切联系,培养学生主动探究的精神和应用数学的意识。

教学重点:

的方法求一个数的近似数。

教学难点:

教学(具)准备:课件

教学设计

一、谈话引入

课时共_1__课划分时

二、课间展示学习目标:

1、能用“万”或“亿”作单位写出多位数的近似数。

2、理解和掌握“四舍五入”求近似数的方

法,能用“四舍五入”法求一个数的近似数。

三:完成四场比赛:

.完成教材第24页“练习四”第5~10题。

学生独立完成后集体汇报。

四、反思总结

通过本课的学习,还有哪些

疑问?

课堂作业:《补充习题》P17。

(做题要求:先读懂题意,再根据要求解答。)

关于本教案的常见问题

Q：6、近似数优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6、近似数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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