资料摘要
趣味语文教学目标:1、积累成语。观察图片猜成语并理解成语意思,激发学习语文的兴趣。2、通过趣味语文教学,培养学生对祖国语言文字的热爱之情。教学重点:通过趣味语文教学,培养学生对祖国语言文字的热爱之情。教学教学难点:积累成语。一、导入:在这个语文园地的学习过程中,每一个环节都有我们快乐的发现,让我们继
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趣味语文特级教师教学实录
未知
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关键词:趣味语文特级教师教学实录
正文
趣味语文
教学目标:
1、
积累成语。观察图片猜成语并理解成语意
思,激发学习语文的兴趣。
2、
通过趣味语文教学,培养学生对祖国语言
文字的热爱之情。
教学重点:
通过趣味语文教学,培养学生对祖国语言文字的热爱之情。教学
教学难点:
积累成语。
一、
导入:
在这个语文园地的学习过程中,每一个环节都有我们快乐的发现,让我们继续带着一颗发现的心,一双善于发现的眼睛,走进“趣味语文”。
二、
教授新知
1、
(多媒体出示书中的六幅图)学生仔细看图,看看你能发现什么成语呢?独立观察,
了解图上画了些什么,再根据画面以及自己的成语积累,猜出谜底。、
2、
理解每个词语的意思,并能进行说话训练。
3、
游戏大通关。
4、
课后收集一些有趣的成语,与同学快乐地交流。
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