10.公倍数和最小公倍数练习教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

基础训练一、直接写出下列每组数的最小公倍数。(1)5和7的最小公倍数是( ) (2)6和7的最小公倍数是( )。(3)8和9的最小公倍数是( ) (4)3和11的最小公倍数是( )。二、判断。(对的打“V，错的打“x”) (1)因为15+3=5，所以15和3的最大公因数是5 (2)30和15的最小公

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所属课文：10.公倍数和最小公倍数练习

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学校：淮安市老张集乡中心小学

10.公倍数和最小公倍数练习教学设计模板

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基础训练

一、直接写出下列每组数的最小公倍数。

(1)5和7的最小公倍数是(

) (2)6和7的最小公倍数是(

)。

(3)8和9的最小公倍数是(

) (4)3和11的最小公倍数是(

)。

二、判断。(对的打“V，错的打“x”) (1)因为15+3=5，所以15和3的最大公因数是5 (2)30和15的最小公倍数是30 (3)最小的合数和最小的质数这两个数只有公因数

(4)相邻的两个自然数一定只有公因数1。

三、直接写出下列每组数的最小公倍数

(1)18和36的最小公倍数是(

) (2)45和135的最小公倍数是(

) (3)8和72的最小公倍数是(

) (4)48和24的最小公倍数是(

)。

四、求出下面每组数的最大公因数与最小公倍数

15和20

12和18 五、解答

1、73路汽车3分钟发一次车,96路汽车5分钟发一次车。73路和96路汽车同时出发后，再过多少时间第一次同时发车?再过多少时间第四次同时发车？

2、一筐苹果, 2个一拿, 3个一拿, 4个一拿, 5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有多少个？

3、有两根绳子，第一根长18米，第二根长24米，要把它们剪成同样长短的跳绳，而且不能有剩余，每根跳绳最长多少米?一共可剪成几根跳绳? 4、学校在60米大道一边插彩旗，原来每3米插一面，后来决定改为每4米插一面。有多少面彩旗不需要重新插? 解题提示：假设原来每3米一面不变，再在同样的这条路上按4米再插，有多少根和每3米插一面的距离是相同的，即就是有多少根不需要重新插的。

拓展提高

5。用36朵红花和48朵白花做花束，如果每个花束里的红花朵数都相等，每个花束里的白花的朵数也都相等。每个花束里最少有几朵花?

就是求每个花束里红花和白花的一共朵数

6。已知某小学六年级学生超过100人，而不足140人。将他们按每组12人分组或按每组8人分，都正好。这个学校六年级学生多少? 提示：按每组12人分组或按每组8人分，都正好。

说明总人数是12和8的倍数。

发散思维

7。小红家卧室的开关最初在打开状态，现在如果不断开关，开关24次后，灯处于哪种状态?为什么?如果开关199次呢?

关于本教案的常见问题

Q：10.公倍数和最小公倍数练习教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.公倍数和最小公倍数练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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