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主备课人教学内容教科书P12练习二第9~15题总课时第课时教学目标花超执教者花超授课时间1.使学生进一步巩固形如ax±b=c的方程的解法,能找出实际问题里数量之间的相等关系,会列方程解决两步计算的实际问题。 2.使学生在积极参与数学活动的过程中,养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯。重

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7.列两步计算方程解决实际问题练习优秀课堂实录

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7.列两步计算方程解决实际问题练习优秀课堂实录

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关键词:7.列两步计算方程�…优秀课堂实录

正文

主备课人

教学内容

教科书P12练习二第9~15题

总

课时

第

课时

教学目标

花超

执教者

花超

授课时间

1.使学生进一步巩固形如ax±b=c的方程的解法,能找出实际问题里数量之间的相等关系,会列方程解决两步计算的实际问题。 2.使学生在积极参与数学活动的过程中,养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯。

重点难点

重点:列方程解决两步计算的实际问题和解方程

难点:

分析和找准实际问题中数量间的相等关系。

教学准备

多媒体

教学过程(教学环节、知识点落实)

二次修改

一、

复习导入

根据题意说出等量关系:

松树和杨树一共56棵X

k

B

1

. c o

m

一楼高3.4米,其余三层平均每层高2.8米

小亮现在的身高比出生时的3倍高0.04米

三瓶墨水的价钱比一个文件夹便宜2.8元

二、巩固练习

1.练习二第9题

指名板演,其余生独立完成在自备本上后集体校对。

说说注意点和解两步方程的步骤。

2. 练习二第10题

先列出方程,校对所列方程根据的等量关系后再解方程。

3. 练习二第11题

生理解题意,找出数量关系,独立列方程解答,集体交流。

4. 练习二第12题

生理解题意,并独立完成在自备本上。

校对,说说题目的意思,注意要求两问。

问:此题出现了两个未知数,怎么办?

师指出:一个用x表示,另一个用y表示

学生独立列方程,并解方程

5. 练习二第13题

生理解题意,让学生找准对应的量,提醒学生有2问。

集体交流。

6. 练习二第14题

学生说一说数量关系式:

12瓶墨水的价格+1个文件夹价格=25.1 生完成,交流

7. 练习二第15题

学生利用公式独立列式计算,集体交流时让学生说说是怎样计算的?

三、全课总结

今天这节课我们学习了什么内容?你有哪些收获?

板书设计

列方程解决实际问题练习课

12、解:设小瓶的容量是X升

设大瓶的单价是Y元

3X=1.5

Y-3.2=1.8

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