成语故事名师教学设计｜教案在线预览

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三年级下册第八单元《成语故事》教学设计普洱市思茅第二小学王艳波一、教学目标:学习“成语故事”学习成语,读懂故事,理解寓意。二、教学重点和难点1、教学重点:能读懂故事的内容,结合自己生活实际说一说。2、教学难点:对成语的理解运用。三、课前准备:搜集成语故事。四、教学过程(一)谈话导入孩子们,你们喜欢听

资料类型：教学教案文档

所属课文：成语故事

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2018-05-28 15:30:00

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学校：思茅第二小学

成语故事名师教学设计

未知

2018-05-28 15:30:00

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关键词：成语故事名师教学设计

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三年级下册第八单元《成语故事》教学设计

普洱市思茅第二小学王艳波

一、教学目标:

学习“成语故事”学习成语,读懂故事,理解寓意。

二、教学重点和难点

1、教学重点:能读懂故事的内容,结合自己生活实际说一说。

2、教学难点:对成语的理解运用。

三、课前准备:

搜集成语故事。

四、教学过程

(一)谈话导入

孩子们,你们喜欢听故事吗?今天老师带来一个成语故事——画龙点睛

(二)自读故事

1、让学生借助拼音自由朗读故事,要求读准字音、读通句子,不会读的字可以问问同桌或举手问老师。

2、学生自由读。

3、请学生用自己的话说说喻义。

4、老师:故事出自张彦远《历代名画记》卷七,后人常以它作比喻。

5、说一说这个成语故事的神奇之处。

(三)拓展

结合自己的生活实际,举例说说自己对这个成语的理解和运

用。

(五)作业

回家去把故事讲给父母听。

关于本教案的常见问题

Q：成语故事名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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