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《对联漫述》教案教学目标1. 了解对联的基本知识。2. 品味对联的形式与内容美,尝试写作一些简单的对联。3.提高学生的语文素养,培养学生对传统文化的兴趣。教学过程一、对联的起源最早人们在门上贴的并不是对联,而是在桃木板上画上神荼、郁垒这两个门神。远在周代就有用桃木来镇鬼驱邪的风俗。桃符本来是挂在大门

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约客板书设计及意图

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《对联漫述》教案

教学目标

1. 了解对联的基本知识。

2. 品味对联的形式与内容美,尝试写作一些简单的对联。

3.提高学生的语文素养,培养学生对传统文化的兴趣。

教学过程

一、

对联的起源

最早人们在门上贴的并不是对联,而是在桃木板上画上神荼、郁垒这两个门神。远在周代就有用桃木来镇鬼驱邪的风俗。桃符本来是挂在大门两旁,长六寸、方三寸的桃木板,后来在上面画上这两位门神的像为符。每年正月初一,家家户户换上新符。说明神荼、郁垒在此,妖魔鬼怪胆敢前来,就抓起来去喂虎,以保来年平安吉祥。北宋王安石曾在<<元日>>诗中描写了这种古老的风俗:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”歌剧<<白毛>>中喜儿唱道:“门神门神扛大刀,大鬼小鬼进不来。”可见,这种风俗流传久远。到了唐以后,有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。相传,唐太宗李世民生病,听见门外有鬼魅呼叫,以告群臣。秦琼和尉迟恭戎装立于门外,夜果无事。于是令画工画两人像,悬挂宫门左右。后世沿用此习,秦琼和尉迟恭就成了门神。

后来,因为用桃符的人多,而画像又不易,所以就干脆把秦琼、尉迟恭甚至神荼和郁垒的名字写在桃板上,悬挂在大门两旁,这就将桃符上的画变成了文字,也就产生了对联的基因。

随着历史的发展,人们的思想不断进步,认为写上几个人的名字还不如写上一些押韵上口的喜庆吉利的诗句,这样就出现了第一副对联:

新年纳余庆

嘉节号长寿

--------五代时期后蜀王孟昶作

在明太祖的倡导下,对联蓬勃发展发展,出现了一大批如解晋、祝允明、唐寅等对联高手。

二、识对联必先识律诗

1.请判断下面的2首诗是古诗还是律诗,就你现有的知识,说明根据是什么。

李白《玉阶怨》

玉阶生白露,夜久侵罗袜。

却下水晶帘,玲珑望秋月。

李白《忆东山》

不向东山久,蔷薇几度花。

白云还自散,明月落谁家?

第一首不是律诗。

1.《玉阶怨》是乐府旧题。(不是根本原因)

2.押了仄韵。(不是根本原因)

3.平仄不合。(根本原因)

三、四声、平仄和律诗的兴起

1.自然声律时期

2.南朝齐代永明年间,关于诗歌声律的理论兴起

周颙研究整理汉语的自然声调,发现汉语存在“四声”,著了《四声切韵》。

沈约著《四声谱》,自觉将四声运用于诗歌创作,追求音律的协畅。

3.“永明体”

顾炎武撰《音论》卷中谈“四声之始”,云:

《南史·陆厥传》曰:永明末,盛为文章。吴兴沈约、陈郡谢朓、琅邪王融以气类相推,汝南周颙善识声韵,为文皆用宫商,以平上去入为四声,以此制韵,有平头、上尾、蜂腰、鹤膝。五字之中,音韵悉异,两句之内,角徵不同,不可增减。世呼为“永明体”。

4.古音与普通话的对应

云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。——《声律启蒙》

四、律诗的用韵

1.律诗是双句押韵。

2.律诗押平声韵。古代少数人偶写仄韵律诗,但不是律诗的要求。

3.韵书。

五、对联以律诗二、三联为平仄基准

1.一般两字为一节奏,因此基本情形为两字一换平仄。以五言为例,即:

仄仄平平仄;

或

平平仄仄平。

2.对。上联称出句,下联称对句。出句与对句在平仄关系上形成对立。

五言对仗形式。

①

仄仄平平仄,

平平仄仄平。

②

平平平仄仄,

仄仄仄平平。

七言平仄对仗形式:

①

平平仄仄平平仄,

仄仄平平仄仄平。

②

仄仄平平平仄仄,

平平仄仄仄平平。

六、对联平仄格式

我们用“―”表示平,“∣”表示仄,

“―”表示平声可仄,“∣”表示仄声可平,看各体律诗的平仄规则。

1.格式:

例诗:王维《冬晚对雪忆胡居士家》

―――∣∣,

洒空深巷静,

∣∣∣――。

积素广庭闲。

2.格式:

例诗:

李商隐《晚晴》

∣∣――∣,

天意怜幽草,

――∣∣―。

人间重晚晴。

3.格式:

例诗:

黄庭坚《登快阁》

∣∣―――∣∣,

落木千山天远大,

――∣∣∣――。

澄江一道月分明。

4.格式:

例诗:

杜甫《登高》

――∣∣――∣,

无边落木萧萧下,

∣∣――∣∣―。

不尽长江滚滚来。

5.练习

一片丹心凌日月

云淡觉天遥

青山随雾远

七、文词对仗

•

对仗包括平仄对仗和文词对仗。

•

文词的对仗,指词性的相对和词组结构的相同、相近。

1.对仗讲究同类词性相对,如果名词的小类相对、数词相对、颜色词相对……做到这样,便是工对。如:

雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃。(王维)

红稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。(杜甫)

林下听经秋苑鹿,江边扫叶夕阳僧。(郑谷)

梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)

2.练习

紫燕穿云时上下

明月壶中酒

八、小结

对联是一朵小花,是我国民族民间传统文化中一朵精巧别致的小花;对联,是一条小溪,是我国古老文化长河中一条清澈的小溪。它以工整的对仗,和谐的音调,特有的书法,为我

国广大人民群众所喜闻乐见。这种文学形式在世界各国中是独一无二的,是我国特有的瑰宝。希望同学们发扬光大。

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