4 绿色家园优质课教案
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4 绿色家园优质课教案
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正文
《绿色家园》教学设计
姚庄中心学校
徐雪姣
一、导入新课
1.有一位摄影家拍下了这样一张照片，在这张照片中，我们发现了什么？
学生思考回答。
它们在交流什么？
学生交流汇报。
为什么会出现这样的场景呢？
出示图片（破坏
污染）
2．出示图片
3．提问：这里又是哪里呢？
2016年8月27日，支付宝推出了“蚂蚁森林”公益行动，
每一个用户都会有一棵虚拟的树苗，每天精心培育，这棵树长大后，就会有工作人员在现实世界种下一棵真树。那我们想象一下，等这些树苗都长大后，我们的家园会出现怎样的变化？
揭题《绿色家园》
二、学习探究。
1蚂蚁森林中的树木。
我们就一起走进蚂蚁森林，去找找有哪些树木，在那里生长着。
介绍梭梭树、沙柳、樟子松。
树的构成：主干，树冠。
2调查表
在我们周围，也有很多的树，他们形态各异，都在为我们的生活环境做贡献。
出示调查表，教师示范画出椰子树的主干和树冠。
请学生尝试画一画面包树或雪松的主干和树冠。
教师总结。
3猜一猜：根据剪影猜一猜是什么树？并请学生试着剪一剪。
展示评价。
提问：你是怎么剪的？学生回答。
出示对折，剪。
怎么剪出两棵连着的树，教师示范。
怎么剪出四棵连着的树，学生回答。
三、创作
剪一棵或一组你喜欢的造型的树，
四、展示评价。
将作品装饰在你喜欢的绿化带中，美化我们的城市。
五、拓展。
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