4 绿色家园优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

《绿色家园》教学设计姚庄中心学校徐雪姣一、导入新课1.有一位摄影家拍下了这样一张照片，在这张照片中，我们发现了什么？学生思考回答。它们在交流什么？学生交流汇报。为什么会出现这样的场景呢？出示图片（破坏污染）2．出示图片3．提问：这里又是哪里呢？2016年8月27日，支付宝推出了“蚂蚁森林”公益行动，

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 绿色家园

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2018-07-03 13:08:00

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学校：嘉善县姚庄中心学校

4 绿色家园优质课教案

未知

2018-07-03 13:08:00

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关键词：4 绿色家园优质课教案

正文

《绿色家园》教学设计

姚庄中心学校

徐雪姣

一、导入新课

1.有一位摄影家拍下了这样一张照片，在这张照片中，我们发现了什么？

学生思考回答。

它们在交流什么？

学生交流汇报。

为什么会出现这样的场景呢？

出示图片（破坏

污染）

2．出示图片

3．提问：这里又是哪里呢？

2016年8月27日，支付宝推出了“蚂蚁森林”公益行动，

每一个用户都会有一棵虚拟的树苗，每天精心培育，这棵树长大后，就会有工作人员在现实世界种下一棵真树。那我们想象一下，等这些树苗都长大后，我们的家园会出现怎样的变化？

揭题《绿色家园》

二、学习探究。

1蚂蚁森林中的树木。

我们就一起走进蚂蚁森林，去找找有哪些树木，在那里生长着。

介绍梭梭树、沙柳、樟子松。

树的构成：主干，树冠。

2调查表

在我们周围，也有很多的树，他们形态各异，都在为我们的生活环境做贡献。

出示调查表，教师示范画出椰子树的主干和树冠。

请学生尝试画一画面包树或雪松的主干和树冠。

教师总结。

3猜一猜：根据剪影猜一猜是什么树？并请学生试着剪一剪。

展示评价。

提问：你是怎么剪的？学生回答。

出示对折，剪。

怎么剪出两棵连着的树，教师示范。

怎么剪出四棵连着的树，学生回答。

三、创作

剪一棵或一组你喜欢的造型的树，

四、展示评价。

将作品装饰在你喜欢的绿化带中，美化我们的城市。

五、拓展。

关于本教案的常见问题

Q：4 绿色家园优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 绿色家园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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