资料摘要
知识目标1.知道世界主要的语言,记住世界上使用人数最多的语言(汉语)和使用范围最广的语言(英语)。2.知道世界三大宗教,记住人数最多的宗教。能力目标1.运用地图说出世界主要语言的分布地区。2.阅读材料说出世界三大宗教的主要分布地区及他们的建筑特色。3.举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。
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- 2019-05-28 11:27:00
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第二节 世界的语言和宗教教学设计
未知
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关键词:第二节 世界的语…教学设计
正文
知识目标
1.知道世界主要的语言,记住世界上使用人数最多的语言(汉语)和使用范围最
广的语言(英语)。
2.知道世界三大宗教,记住人数最多的宗教。
能力目标
1.运用地图说出世界主要语言的分布地区。
2.阅读材料说出世界三大宗教的主要分布地区及他们的建筑特色。
3.举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。
情感目标
1.通过学习,培养学生热爱祖国语言、尊重其他语言。
2.培养唯物史观,树立无神论观念,理解并尊重宗教信仰的差别。
教学重点:世界主要语言和宗教及其主要分布地区。
教学难点:形成世界主要语言和宗教分布的空间观念
教学过程:
一、导入课题
同学们,随着我国经济文化的快速发展,我们与世界各国的交往越来越频繁。为
了加强与世界各国的友好往来,我们有必要了解一些世界的语言和宗教的有关知
识。
二、新课教学
(一)世界的语言
板书:一、世界的语言
教师启发:同学们想一想,我们现在正在使用的是什么语言?除了我们使用的语
言外,你能说出世界上还有其他什么语言吗?
大家列举了很多语言,那么世界上到底有多少种语言呢?请看课本84页阅读材
料。
多媒体展示课本84页图4.12不同的语言文字。
小结板书重点:联合国工作语言:汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯
语。
世界上使用人数最多的语言是汉语,使用范围最广的语言是英语。
多媒体展示:世界主要语言的分布图
汉语不仅是使用人数最多的语言,而且汉语和汉字还是世界上最科学、最优
美的语言和文字之一。汉字书法是高雅的艺术品。那么汉语除了在我国使用以外,
你知道还有哪些国家和地区使用?请在“世界政治地图”上找出这些国家和地
区。
拓展延伸:怎样使汉语的分布更广?
(二)、世界三大宗教
同学们,全世界有60多亿人,这些人说着不同的语言,生活在不同的地区。在
科学技术落后的过去,人们无法解释超自然的现象,于是便产生了对超自然现象
的崇拜,后来便产生了宗教。
那么世界主要宗教有哪几种?它们的起源地、起源时间、主要分布区、典型建筑
各是什么?请同学们读书讨论,列表完成学习任务。
三、课堂小结
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关于本教案的常见问题
Q:第二节 世界的语言和宗教教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第二节 世界的语言和宗教》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。