资料摘要
六年级下期书法教案《颜体集字练习》高埂九义校宋世维教学内容教学目标颜体集字练习课型新授课时1 1.进一步了解颜体的风格特点，能正确书写颜体“见贤思齐”四个字。2.培养学生观察分析汉字结构布局的能力，培养学生良好的书写习惯。3.感受书法艺术之美，激发书法兴趣。教学重点：了解颜体的风格特点重点难点：颜体
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第5课 颜真卿《颜勤礼碑》原碑节临训练（一）
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 455
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-02 08:28:00
- 来源学校
- 学校：邛崃市高埂九年制义务教育学校
第5课 颜真卿《颜勤礼碑》原碑节临训练（一）教学实录及点评
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第5课 颜真卿《颜�…教学实录及点评
正文
六年级下期书法教案《颜体集字练习》
高埂九义校
宋世维
教学
内容
教学目标
颜体集字练习
课型
新授
课时
1 1.
进一步了解颜体的风格特点，能正确书写颜体“见贤思齐”四个字。
2.
培养学生观察分析汉字结构布局的能力，培养学生良好的书写习惯。
3.
感受书法艺术之美，激发书法兴趣。
教学重点：了解颜体的风格特点
重点难点：颜体风格的临写
难点
教具笔、墨汁、练习本、小作品两幅、PPT 学具准备
教师活动（教师导航）
一、谈话导入课题,出示小作品(横幅的) 二、用PPT出示《颜勤礼碑》的局部颜体字，引导学生说出颜体的风格特点。板书
三、新知教学
1、例字“见贤思齐”释义
2、提出章法布局的建议
3、结合黑板上的例字，讲解每个字的书写要领
根据学生的困难，进行示范书写
4、提出要求学生：读帖——临写——对比——再临写，把每个字各写一排。教师巡视，作个别指导。中途展示、引导点评
5、指导创作小作品。写完的练钢笔字。
6、要求收拾整理文房四宝。
学生活动或师生互动（学程设计）
互相交流，齐读“见贤思齐”
学生观赏，说出颜体的风格特点。
找一个你喜欢的字写一排
知道这四个字的出处和意思，齐读“子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
分别指名阅读每个字的书写要领，全体学生认真领会，集体书空
学生观看书写笔法，跟着书空
学生读字帖，独立书写，自评。
师生集体点评2——3名同学的作业；
学生把这四个字写成一幅小作品。
互相欣赏
整理好后离开。
课
堂
教
学
设
计
作业临写：见贤思齐
钢笔字
布置
教学反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 08:28:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 455
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_79394
来自：学校：邛崃市高埂九年制义务教育学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第5课 颜真卿《颜勤礼碑》原碑节临训练（一）教学实录及点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第5课 颜真卿《颜勤礼碑》原碑节临训练（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。