第5课颜真卿《颜勤礼碑》原碑节临训练（一）教学实录及点评.pdf

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关键词：第5课颜真卿《颜�…教学实录及点评

正文

六年级下期书法教案《颜体集字练习》

高埂九义校

宋世维

教学

内容

教学目标

颜体集字练习

课型

新授

课时

1 1.

进一步了解颜体的风格特点，能正确书写颜体“见贤思齐”四个字。

培养学生观察分析汉字结构布局的能力，培养学生良好的书写习惯。

感受书法艺术之美，激发书法兴趣。

教学重点：了解颜体的风格特点

重点难点：颜体风格的临写

难点

教具笔、墨汁、练习本、小作品两幅、PPT 学具准备

教师活动（教师导航）

一、谈话导入课题,出示小作品(横幅的) 二、用PPT出示《颜勤礼碑》的局部颜体字，引导学生说出颜体的风格特点。板书

三、新知教学

1、例字“见贤思齐”释义

2、提出章法布局的建议

3、结合黑板上的例字，讲解每个字的书写要领

根据学生的困难，进行示范书写

4、提出要求学生：读帖——临写——对比——再临写，把每个字各写一排。教师巡视，作个别指导。中途展示、引导点评

5、指导创作小作品。写完的练钢笔字。

6、要求收拾整理文房四宝。

学生活动或师生互动（学程设计）

互相交流，齐读“见贤思齐”

学生观赏，说出颜体的风格特点。

找一个你喜欢的字写一排

知道这四个字的出处和意思，齐读“子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

分别指名阅读每个字的书写要领，全体学生认真领会，集体书空

学生观看书写笔法，跟着书空

学生读字帖，独立书写，自评。

师生集体点评2——3名同学的作业；

学生把这四个字写成一幅小作品。

互相欣赏

整理好后离开。

课

堂

教

学

设

计

作业临写：见贤思齐

钢笔字

布置

教学反思

第5课颜真卿《颜勤礼碑》原碑节临训练（一）教学实录及点评