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文家店小学“四环一体.全人课堂”导学案一年级数学科导学案第六 单元 《 100以内的加法和减法(一)》学科年级组长审核:符英教导处审核:陈朝林时间:2018、5、29 课题主备人班级两位数减一位数整十数董治成 程道锋 复备人符英一(2)班 小组符英课型复备日期姓名新授2018、5、29

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整理和复习优秀公开课教案

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整理和复习优秀公开课教案

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文家店小学“四环一体.全人课堂”导学案

一

年级

数学

科导学案

第

六 单元 《 100以内的加法和减法(一)》

学科年级组长审核:符英

教导处审核:陈朝林

时间:2018、5、29 课题

主备人

班级

两位数减一位数整十数

董治成 程道锋 复备人

符英

一(2)班 小组

符英

课型

复备

日期

姓名

新授

2018、5、29

1、通过探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程,我能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位)

学习目标

2、我能用减法解决生活中一些简单的问题,进一步感受数学与日常生活的密切联系。

3、养成良好的学习数学的热情和积极思考、动手实践并与同学合作探究的学习习惯。

学习重点

学习难点

是掌握两位书减整十数和两位十减一位数(不退位)的计算方法。

是能比较两位数减整十数与两位数减一位数在计算过程中的异同点。

课堂教学流程

课前1分钟安全(法制渗透)教育:

天气暑热,上放学路上不到山塘、水库、河边玩水,洗澡;

一、知识连接:

1、口算

52+3=

52+30=

46+2= 46+20=

33+5=

33+50=

2、填空

(1)38里面有(

)个十和(

)个一

(2)75是由(

)个十和(

)一组成

(3)4个十会3个一组成的数是(

)

(2)35里面有(

)个十和(

)个

3、揭示课题、板书课题:两位数减一位数整十数

二、探学

课件出示超市儿童玩具购物柜

师生笔记

“六一”儿童节到了家长们给自己的孩子纪念品,看童童玲玲已经先到了,我们看看他们要买什么?我们先帮他们解决问题好吗?

乐学一:

1、童童说:我有35元钱,买一个大象,还剩多少钱?

(1)用什么方法计算?

(2)指名列出算式,板书35-2=?

(3)引导学生探索算法。2、我们一起算一算

56-2=

52-2=

55-2=

54-2=

57-2=

53-2=

乐学二:

1、玲玲说:我有20元钱,如果买一个芭比娃娃,还差多少钱?

(1)用什么方法计算?

(2)指名列出算式,板书35-20=?

(3)引导学生探索算法。

2、算一算

43-20=

33-20=

63-20=

53-20=

73-20=

83-20=

乐学三:

判断对错

56-3=26

(

)

34+4=

(

)

48-40=8

(

)

66-50=

(

)

39-9=30

(

)

三、达标检测

做一做

76-4=

57-3=

68-5= 76-40=

57-30=

68-50=

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