18 月亮姑娘第二课时教学设计｜教案在线预览

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邵东县城区第四完全小学总第 1 节小学语文二年级上册导学案教学内容18.月亮姑娘课型新授课总课时数2课时本堂课时第二课时主备老师杨巧越执教老师杨巧越审核人一年级教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解月亮变化的特点。2、情感态度目标：明白月亮是不断变化的道理。教学重

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所属课文：18 月亮姑娘

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2018-05-09 18:47:00

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学校：邵东县城区四完小

18 月亮姑娘第二课时教学设计

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关键词：18 月亮姑娘第二课时教学设计

正文

邵东县城区第四完全小学

总第 1 节

小学语文二年级上册导学案

教学内容

18.月亮姑娘

课型

新授课

总课时数

2课时

本堂课时

第二课时

主备老师

杨巧越

执教老师

杨巧越

审核人

一年级

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解月亮变化的特点。

2、情感态度目标：明白月亮是不断变化的道理。

教学重点

1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解月亮变化的特点。

2、情感态度目标：明白月亮是不断变化的道理。

教学难点

1、理解课文内容，体会月亮每次变化特征。

2、明白月亮是不断变化的道理。

教学方法

创设情景法，启发引导法。

教学准备

PPT课件

一、营造情境，导入新课

1、我们来猜一个谜，谜面是：

教有时挂在山腰上，

学有时挂在树梢上，

过有时像个大圆盘，

程

有时想把弯镰刀。

谜底是（）

个性修改

2、词语复习。

二、自主学习，激思质疑：

1、出示自主学习目标：

（1）请同学们自由地大声朗读课文，读准字音，读通句子。

（2）在文中找一找月亮姑娘刚出来时有什么特点？用“ ”标出来。

2、学生自主学习。

3、学生汇报。

指导朗读：夜晚，月亮姑娘出来了，细细的、弯弯的，好像小姑娘的眉毛。

4、句子分析：这是一个比喻句,把月亮比作眉毛。

5、说话训练：用好像说一个比喻句。

三、合作学习，集思质疑

1、出示合作学习目标：

（1）小组内读一读课文第2-4自然段，在文中找一找，月亮姑娘有什么变化？用“~”画出。

（2）在小组内说一说，月亮姑娘为什么没有穿上合身的衣裳？

2、小组合作学习。

3、小组汇报。

预设：“过了几天，月亮姑娘长胖了一点儿，变得像弯

弯的镰刀。衣裳做得非常漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。”

（1）句子分析：这是一个比喻句,把月亮比作镰刀。

（2）体会月亮姑娘的情感，指导朗读：点名读、男生读、全班读。

（3）裁缝师傅的心情是怎样的？指导朗读：点名读、小组读、全班读。

预设：月亮不停地变胖。

（1）月亮变胖的过程是怎么样的？

（2）结论：月亮是不断变化的。

四、梳理检测，拓展提升

1、观看月亮变化的视频，发现月亮变化的规律。

2、帮助裁缝师傅设计一件月亮能穿的衣服。

板书设计

18、月亮姑娘

眉毛镰刀小船圆盘

月亮不断变化

教后反思

关于本教案的常见问题

Q：18 月亮姑娘第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 月亮姑娘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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18 月亮姑娘第二课时教学设计