爱心卡教案教学设计导入设计

学

科

课

题

教学目标

术

美

级

年

级

二

年

编陈执陈写者

珊玲

教者

珊玲

《我的爱心卡》

1、通过音响和图片的展示，学习为家人制作爱心贺卡，表达对他们的爱。

2、能自由选择工具、材料，充满感情地进行艺术表现，体验主动学习的快乐，能大胆画出图案，发挥想象力。

3、通过对爱心卡的创意设计及制作，增强表达情感的能力。

教学重难点

教具、学具

重点：发挥想象力，将爱心卡画面处理得丰富、具有美感。

难点：如何使作品富有想象力、创造力。

教师准备：多媒体课件。

时

教2学生准备：彩色卡纸、综合材料、剪刀、双面学课课时

胶、水彩笔。

教

学

过

程

教学内容

一、游戏导入。

教

师

活

动

学生活动

欣赏贺设计意图

组织小

（1）用双手做一做爱心的形状，年卡，认识游戏激发学二、探究赏或者同学之间用身体做一做爱心的形内容；包括生的学习兴状！

贺词、年份趣。

析，展开教学。

（2）学生互相合作爱心小游戏。

及装饰图以实物1、探究。

案。

（1）请学生仔细观察爱心卡，师生相互讨展示，边欣三、观察作谈话引导对爱心卡的认识。

论交流。找赏边讲解，品，学习创作。

（2）组织小组讨论：你园艺把爱心一找，它们四、学生作卡送给谁呢？

之间的规让学生有一2、制作方法：①楼空法在多页卡的律！想一想业，巡视指导。

封面上开出多种多样的小洞，使底页的爱心卡的作个深刻的印五、展示评图案显露出来。

②剪贴法;用各种彩用。

象，同时也价，教师总结。

色纸，挂历纸剪贴图案、文字。③拼贴学生实

法;用多种材料，如羽毛、布缄、花卉践，设计贺为以下的课等物制作图案。

年卡草稿。

堂作业做好4，设计方法：①确定单页或双页，学生根横式或竖式。贺年卡(设计)②确定图案准备，增加和文字(要求能反映节日气氛)。②选择

适当的制作方法。

教师强调要在贺年卡上写上祝词、据方法步学生的创作年份，绘出美丽的图案。及时表扬有创骤，设计并灵感。

意的设计，推动制作设计气氛。检查设计稿，表扬构思新颖，形式内容好的草稿。

出示用各种手法制作的贺年卡，鼓励学生采用多种方法进行制作。

欣赏课文中的贺年卡，分析涂色方法：应有主要的颜色，节日一般多用暖色(红、做到对比中有调和，其次是底色深，图展示评比。

用及表现方案文字浅色，或底色浅，图案文字深色。运用粘贴方法制昨，要保持作品清洁，贴好后压平。用水粉色可适量加白色，使之涂得均匀。同时，教育学生，要爱护环境，讲究卫生，作业时不弄脏环境，培养环境意识。

4．制作步骤：①根据设计图考虑色彩的配置及制作方法。②选择合适的材料，着色和粘贴要求精工细墩。

1、学生可自行选定贺卡的类型及形式。

2、根据所定贺卡，设计图案色彩及外形。

3、每个学生应充分发挥自己的创造才能，独立完成贺卡的设计与制作。

1、选取3-4张好的作品，请作者从构图、色彩、表现手法、表现心情等方面讲解。

这些步骤是设计一张贺卡的一般方法，教师在讲授时一定要边示范边讲解，让学生直观地了解贺卡的制作过程。

帮助设计有困难的法，激起创作的热情。

学生评的各种贺价部分有代卡，分析作制作完成作业。

师生共同交流收集橙、黄)，并适当用些蓝绿等冷色配合，表性的作业品的材料运

2、分小组欣赏，每组选1-3张作业展示在黑板上，介绍挑选原因。（要多分析每张贺卡的优点，加以表扬。还可请小作者讲述一下设计思想。）

3、表扬学生的创造性劳动及成果，鼓励学生继续努力。

教师小结：展览贺年卡，师生共同评议优秀作品，小结贺年卡制作知识。

学生，启发他们的创造思维，从而顺利完成作业。

展示学生作品，并及时提出建议和表扬。