笔下生辉精品学案｜教案在线预览

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笔下生辉这次习作是在学习了本单元写景课文以及口语交际的基础上，要求描写校园的风景线或未来的校园。【教学目标】1. 能够正确区分和运用同音字。2. 引导学生比较两个句子，体会到把事物当人写的好处，学会用拟人的手法来表达句子。3.在朗读中想象词句所描绘的画面，感悟词的意境。4.养成积累知识的习惯，学习多

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔下生辉

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2018-04-11 10:55:00

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学校：太康县王集乡无梁阁学校

笔下生辉精品学案

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2018-04-11 10:55:00

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关键词：笔下生辉精品学案

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笔下生辉

这次习作是在学习了本单元写景课文以及口语交际的基础上，要求描写校园的风景线或未来的校园。

【教学目标】

1. 能够正确区分和运用同音字。

2. 引导学生比较两个句子，体会到把事物当人写的好处，学会用拟人的手法来表达句子。

3.在朗读中想象词句所描绘的画面，感悟词的意境。

4.养成积累知识的习惯，学习多渠道搜集和处理知识信息，扩大知识视野，丰富自己的学习生活。

5.创设情境，使学生在读中感受春天的万物复苏、一派生机勃勃的景象，培养学生热爱春天、热爱大自然的情感。

6.引导学生抓住校园中自己最喜爱的一道风景线中的主要景物，先具体生动地进行介绍，再进行习作。

【教学重点】

1.体会句子的表达效果，学会用拟人的手法来表达句子。

2.在读中感悟，培养学生语感。

3.介绍校园中自己最喜爱的一道风景线，并能认真倾听别人的发言。

4.能抓住景物的特点写出景物的美。

【教学难点】

1.理解什么是文化遗产，学习多渠道搜集和处理知识信息。

2.在读中体会句子的表达效果以及文章表达的思想感情。

3.介绍时能按照一定的顺序，抓住景物的特点，再进行描写。

关于本教案的常见问题

Q：笔下生辉精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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