归纳与整理公开课教案｜教案在线预览

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高三一诊复习——无机化工流程题探究成都八中化学组——王梦林教学目标：1、知识与技能：（1）了解无机化工流程题题干的一般特点和流程的一般形式；（2）了解流程题的高频考点；（3）掌握物质分离和提纯常见实验操作和具体操作步骤；（4）掌握方程式的一般书写步骤，能正确书写方程式。2、过程与方法：（1）通过对题

资料类型：教学教案文档

所属课文：归纳与整理

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2019-06-25 00:10:00

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学校：四川省成都市第八中学

归纳与整理公开课教案

未知

2019-06-25 00:10:00

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关键词：归纳与整理公开课教案

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高三一诊复习

——无机化工流程题探究

成都八中化学组——王梦林

教学目标：

1、

知识与技能：

（1）

了解无机化工流程题题干的一般特点和流程的一般形式；

（2）

了解流程题的高频考点；

（3）

掌握物质分离和提纯常见实验操作和具体操作步骤；

（4）

掌握方程式的一般书写步骤，能正确书写方程式。

2、

过程与方法：

（1）通过对题目的分析和总结，学生能找出题目结构的共性，能总结出流程题的常考点；

（2）学生通过对自主书写方程式的总结，能得出书写方程式的一般步骤；

3、

情感、态度与价值观：

（1）培养学生独立思考和总结的能力，并逐步养成常反思的习惯；

（2）通过答题规范性的要求，培养学生严谨的治学态度。

教学重点：

1、物质的分离和提纯中常见实验操作和步骤，答题的规范性

2、方程式的一般书写步骤

教学难点：

提取题干有效信息和信息型方程式的书写

教学流程：

环节一

看题干、明结构

根据校四模考试无机化工流程题的题干进行分析，将题干分为三部分：文字叙述部分（明确流程目的）、流程部分（明确具体流程步骤）、信息部分（时有时无，有则必用）。

环节二

看流程、找特点

通过对流程题流程部分的比较寻找流程部分的共同点，即：由原料经过一系列的理化反应（预处理、除杂、净化和核心反应）得到最终的产物。

环节三

看问题、知考点

通过引导学生对四模考试6个小题考点的分析和总结，归纳出化工流程题的三大考点：1、物质分离和提纯的常见实验操作和步骤；2、反应（方程式、化学平衡、水解理论）；3、计算。

针对前两个考点进行重点讲解和练习。

环节四

讲练结合、逐个击破

将四模考试、2016、2017、2018届高三一诊考试化工流程题进行拆分，对其中的物质分离和提纯常见的操作和步骤问题以及方程式的书写问题进行归纳并有梯度对往届一诊题进行练习。

根据学生的答题和总结情况引导学生注重答题的规范性，并能自主总结书写方程式的一般步骤且能正确运用，真正做到落实。

环节五

感悟一诊、回归基础

通过对往届一诊流程题的探究，让学生了解分类的有效性，明确基础知识的重要性，逐渐养成善于总结和反思的好习惯。

关于本教案的常见问题

Q：归纳与整理公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《归纳与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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