9 张潇洒教学内容概述

《张潇洒》教学设计

教材分析:本文是九年义务教育课程标准实验教科书语文A版六年级下册的一篇精读课文,节选自儿童文学作家秦文君的小说《调皮的日子》。课文主要讲了张潇洒精心设计了一个“小狗乐园”,但是还没开张就倒闭了的事,表现了张潇洒天真活泼、敢想敢做的性格特点。为我们塑造了一个栩栩如生的小学生形象。

教学目标:1.运用已掌握的识字方法自学生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文主要内容,品读词句,初步了解张潇洒的性格特点。

4.感受童真、童趣,初步感知作者的表达方法。

教学重点:1、有感情地朗读课文。

2、理解课文主要内容,了解张潇洒的性格特点。

教学难点:1、了解张潇洒的性格特点。

2、感知作者的表达方法。

教学过程:

一、紧抓题眼,激趣导入

1、同学们一定认真的预习了课文,老师现在写一个词,看你认不认识(教师在黑板上板书“潇洒”,重点指导“潇”的写法)。

2、潇洒这个词现在使用的频率很高,你认为哪些人可以用上这个词?(学生精彩的回答之后教师概况潇洒的意思)

3、字典当中是这样解释这个词的(课件出示“潇洒”的解释,指行为举止自然大方,不呆板,不拘束,多用来形容神态和容貌。) 4、那我们就潇洒的把这个词再读一遍。(学生齐读潇洒)

二、学习课文,整体感知

1、今天我们就跟随现代作家秦文君去认识一位名叫“张潇洒”的少年(课件出示作者秦文君的照片以及个人简历,请一位阅读过秦文君作品的同学朗读她的简历,此时老师把课题板书完整)。我们今天学习的课文就节选自《调皮的日子》。

2、请同学们结合大屏幕上的问题快速的读课文,边读边找出答案。(课件出示问题1:张潇洒给你留下什么印象?问题2:课文通过写张潇洒的什么事来展现这个人物的?)

3、同学们熟读了课文,一起来看看课文的生字和词语(屏幕出示生词和词语),指名读。课件出示生字:潇xiāo洒、刨páo沙子、狗屎shǐ、门票piào、滑梯tī、浴yù场

课件出示词语:独一无二、半信半疑、稀奇古怪、摇头晃脑、自以为是、一言不发。

4、通过朗读,同学们的生字和词语掌握的很好,下面再看看老师刚才提出的两个问题。

5、课件出示问题1:张潇洒给你留下什么印象?请用一个词语概况。根据同学们的回答总结:张潇洒是一个天真活泼、敢想敢做、充满奇思妙想、非常自信、有创新精神的孩子。

6、课件出示问题2:课文写了一件什么事情来展现张潇洒的呢?请同学们回答后出示:本文主要讲了张潇洒精心设计一个“小狗乐园”,但是还没开张就倒闭了的事。

三、精读品味,感受人物

1、师:张潇洒是怎样介绍自己的“小狗乐园”的?他的“小狗乐园”究竟什么样子?同学们实地察看到的“小狗乐园”又是怎样的?请大家快速的浏览课文,找出相关的句子,然后小声地读一读。

2、根据学生的回答,屏幕出示张潇洒介绍小狗乐园的有关语句(课文原句),然后指名朗读。(指导学生读出张潇洒的神气、得意和夸张,及时评价,让学生读出自己的理解和感悟)

3、什么是“填补世界空白的工程?”和“独一无二”呢?学生回答后教师补充完善。(“填补世界空白的工程”就是指世界上还没有的工程;“独一无二”课文中是指没有相同的或没有可以相比的东西)

4、师问:“填补世界空白的工程?”和“独一无二”能去掉吗?生:不能,去掉后就不能很好的表现张潇洒的人物性格特点。

5、假如你是张潇洒,你会怎样向同学们介绍你的小狗乐园呢?(重点培养学生的表演和语言表达能力,真切的体会人物的性格特点,教师要及时评价学生的表演。)

6、教师也参与表演,扮演张潇洒介绍自己的“小狗乐园”。

7、问:张潇洒建造出的小狗乐园真有那么好吗?我们一起跟随张潇洒去实地考察一番。

(1)指名读出描写小狗乐园实际情况的语句,同时屏幕出示这段话(指导学生读出不屑、嘲笑甚至失望的语气)。

(2)再出示张潇洒介绍小狗乐园的有关语句,让学生对比读。

(3)对比领读;让学生感悟介绍的小狗乐园和实际情况的天壤之别。

8、小小辩论会:看到这样的“小狗乐园”你会不会觉得张潇洒在吹牛?(学生发表各自的观点)

9、张潇洒的“小狗乐园”为什么一张门票也没有卖出去?你对张潇洒有什么建议呢?(学生自由说)

四、总结课文,学习方法

1、师:看来张潇洒的形象已经深深地留在我们脑海中了,这也正是作者了不起的地方,同样是写人,能说说作者在描写人物时,哪些地方值得我们学习吗?师生共同交流并小结:(课件出示)

(1)抓住人物最独特最有代表性的方面写。

(2)选择最能表现人物特点的事情详细地写。

(3)语言平实,但风趣幽默,吸引人。

2、由课文中张潇洒的事,你联想到自己身边那些有趣的事?学生交流,想到同学、想到自己,还可能想到张潇洒的同学、老师等。唤起同学们对学校生活、对童年生活的美好回忆,激发热爱生活的情感。

五、课后作业,拓展延伸

1、选择自己印象最深的同学的一件小事写一个小片段。

2、推荐阅读秦文君《调皮的日子》。

板书:

沙滩(用木盆装了半盆沙)

小狗乐园滑梯(斜搁着的一块木板)

惊险世界(钉着铁钉的一截椅子脚)

浴场(可能只是一盆水)

张潇洒是一个充满奇思妙想、敢于尝试的孩子。