我的发现•日积月累特级教师教学实录｜教案在线预览

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语文园地七“我的发现”·“日积月累”导学案学习目标:1、学习我的发现,积累12个AABC式成语的特点,能用这些成语说句子。2、用熟字加偏旁的认字方法认识读读认认中的12个生字。3、读熟5句表现友谊的诗句并背诵。教学重点:1、积累AABC式词语。2、认识12个生字。3、积累5句有关友谊的诗句。教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-25 15:20:00

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学校：来凤县实验小学（新校区）

我的发现•日积月累特级教师教学实录

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2018-05-25 15:20:00

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关键词：我的发现•日积月累特级教师教学实录

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语文园地七“我的发现”·“日积月累”导学案

学习目标:

1、学习我的发现,积累12个AABC式成语的特点,能用这些成语说句子。

2、用熟字加偏旁的认字方法认识读读认认中的12个生字。

3、读熟5句表现友谊的诗句并背诵。

教学重点:

1、积累AABC式词语。

2、认识12个生字。

3、积累5句有关友谊的诗句。

教学难点:

学到一些积累好词好句的方法,并学会学以致用。

课前准备:

任务驱动的幻灯片

教学过程:

一、谈话导入新课

小朋友们,这段时间的学习收获有哪些呢?

这节课我们学习语文园地七的我的发现、读读认认,读读背背,会有新的收获的。

二.幻灯片出示学习目标,学生读,明确学习目标。

三.合作,探究,展示

1、检查预习效果:点名读我的发现、读读认认、读读背背。

2、对子互相读我的发现、读读认认、读读背背,并互相评价。

3、小组准备展示。幻灯片出示相应的要求。

4、小组展示,并且评价。教师适当地点评、深化。

四、总结、拓展

1、学生畅谈这节课上我的收获。

2、老师提出希望。

板书设计语文园地七

我的发现AABC式

读读认认熟字加偏旁

读读背背友谊诗句

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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