我的发现•日积月累PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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语文园地六我的发现日积月累一、我的发现1、自由轻声读词语，读准子音，注意加点字，看看有什么发现。2、同桌交流。3、全班交流，说说发现。4、大屏幕出示，巩固朗读。5、教师引导总结。6、拓展练习：交流课外收集到的多音字。二、读读认认1、读儿歌，注意带拼音的字，想想你有什么发现。2、学生交流，教师加以指导

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-06-21 14:49:00

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学校：宜宾市第十二中学校

我的发现•日积月累PPT及专用教学设计内容

未知

2018-06-21 14:49:00

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关键词：我的发现•日积月累PPT及专用教学设计内容

正文

语文园地六

我的发现

日积月累

一、我的发现

1、

自由轻声读词语，读准子音，注意加点字，看看有什么发现。

2、

同桌交流。

3、

全班交流，说说发现。

4、

大屏幕出示，巩固朗

读。

5、

教师引导总结。

6、

拓展练习：交流课外收集到的多音字。

二、读读认认

1、读儿歌，注意带拼音的字，想想你有什么发现。

2、学生交流，教师加以指导。

3、师生共同小结。

4、拓展说说其他的调味品。

三、读读背背

1、导入。蜜蜂跳什么舞就知道蜜源有多远，燕子低飞就知道要下雨了……自然界中还有许多这样的秘密，今天我们将要学习一些农谚揭示如何预测天气。

2、生自由读谚语，注意读准字音。

3、小组合作，学习交流。

先在小组内读，正音，再交流收获，最后对自己感兴趣的问题进行探讨。

4、抽小组朗读，全班交流。

5、师生互读，练习背诵。

6、背诵比赛。

7、拓展练习

①生交流课前收集的农谚。

②师展示补充的农谚，齐读。

8、小结。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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