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《列方程解决实际问题(例7)》教学设计学习内容:苏教版小学数学教材五年级下册第8页例7。学习目标:1.掌握形如x±a=b和ax±b=c的方程的解法,会列方程解决相关的实际问题。2.使学生在观察、分析、抽象、概括的过程中,经历将现实问题抽象等式与方程的过程,体会方程是刻画现实世界的数学模型,发展抽象思
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5.列一步计算方程解决实际问题课堂实录及点评
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关键词：5.列一步计算方程�…课堂实录及点评
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《列方程解决实际问题(例7)》教学设计
学习内容:苏教版小学数学教材五年级下册第8页例7。
学习目标:
1.掌握形如x±a=b和ax±b=c的方程的解法,会列方程解决相关的实际问题。
2.使学生在观察、分析、抽象、概括的过程中,经历将现实问题抽象等式与方程的过程,体会方程是刻画现实世界的数学模型,发展抽象思维。
3.使学生养成独立思考、自觉检验的好习惯,树立学好数学的自信心。
学习重点:掌握形如x±a=b和ax±b=c的方程的解法,会列方程解决相关的实际问题。
学习难点:能找出数量间的等量关系,并列出方程。
学习准备:
学习过程:
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