30. 安徒生公园教案范文｜教案在线预览

资料摘要

【教学目标】《安徒生和他的童话》教学设计 1、带领学生走进本单元安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩，增强学生朗读童话的兴趣。2、通过了解安徒生的经历，感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。【教学重点】通过了解安徒生的经历，感悟安徒生及其作品中呈现的对真、

资料类型：教学教案文档

所属课文：30. 安徒生公园

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

138

下载次数

更新时间

2018-06-04 18:04:00

来源学校

学校：石家庄市新华区前杜北学校

30. 安徒生公园教案范文

未知

2018-06-04 18:04:00

138

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：30. 安徒生公园教案范文

正文

【教学目标】

《安徒生和他的童话》教学设计

1、带领学生走进本单元安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩，增强学生朗读童话的兴趣。

2、通过了解安徒生的经历，感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。

【教学重点】

通过了解安徒生的经历，感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。

【教学过程】

一、导入

展示《安徒生童话》一书封面，学生讨论看到的信息以及感受。

二、走进安徒生，走进文本

1.讲述安徒生的诞生，学生默读《五颗小豌豆》。小组交流感受，教师指名学生交流感受。

师小结：正如那最小的豌豆，安徒生用大声的啼哭来向世人宣示他的梦想。

2.安徒生的成长过程又是怎样的呢？是不是一直朝梦想迈进呢？讲述安徒生的成长阶段经历，学生默读《卖火柴的小女孩》并交流感受。

师小结：成长的路上一路荆棘，卖火柴的小女孩悲惨的命运正是安徒生悲惨童年的映射。

3.我们知道最终安徒生享誉全球，他的作品经久不衰。正如我们都熟悉的他的作品《丑小鸭》，他不懈地追求真、善、美，最终向世人展示了他是一只“美丽的白天鹅”。请学生再读《丑小鸭》，感受安徒生的破茧成蝶。

师小结：安徒生是伟大的。对于真善美一往无前的追求使他屹立于文华之巅。我们来看看世人对于他的评价。

三、感悟安徒生成就之高，推荐阅读安徒生的其他童话故事。

关于本教案的常见问题

Q：30. 安徒生公园教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30. 安徒生公园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

30. 安徒生公园教案范文