4、认识含有亿级和万级的数优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

认识含有亿级和万级的数教学内容：教材第17页，练习四教学目标：1、让学生理解含有亿级和万级数的意义，掌握含有亿级和万级的数的组成，会读、写含有亿级和万级的数。2、让学生感知较大的数与生活的联系，形成一定的数感，并感受我国的经济、社会发展的巨大成就。重难点：1、认识含有亿级和万级的数的读写法教学过程：

资料类型：教学教案文档

所属课文：4、认识含有亿级和万级的数

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2018-04-16 11:02:00

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学校：灵山县陆屋镇南湖小学

4、认识含有亿级和万级的数优质教案设计

未知

2018-04-16 11:02:00

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关键词：4、认识含有亿级�…优质教案设计

正文

认识含有亿级和万级的数

教学内容：教材第17页，练习四

教学目标：

1、让学生理解含有亿级和万级数的意义，掌握含有亿级和万级的数的组成，会读、写含有亿级和万级的数。

2、让学生感知较大的数与生活的联系，形成一定的数感，并感受我国的经济、社会发展的巨大成就。

重难点：

1、认识含有亿级和万级的数的读写法

教学过程：

一、复习：

1、读一读28053400 589003 2、写数一万三千八百

一万零六百

结合这四个数，思考：读、写含有万级和个级数的方法是什么？

3、快速工整的在练习本上默写出15页的12个计数单位

4、课题：刚才复习的数分别是有多少个亿或是多少个万，我们这节课要认识的数既含有亿也含有万。板书：认识含有亿级和万级的数

二、学习新知：

1、学习例题出示图。指名读读图上的内容：2011年，我国钢材和原煤的总产量如下：

钢材八亿九千万、原煤三十五亿二千万

（1）同桌互相说说这两个数分别是由多少个亿和多少个万

组成的？再全班交流。

（2）请你尝试着写出这两个数。指名板演。说说你在写的时候是怎样想的？小结：从高到低一级一级地写，有多少个亿就在亿级上写多少，有多少个万就在万级上写多少；哪一位上一个单位也没有，就在哪一位上写0。

（3）尝试练习：

试着在练习本上写出下面各数，说说自己写数的写法：

1.九百零一亿五千零六万零八写作———————

2.七十亿三千万八千写作———————

（4）教学读法: 出示两个数字：360000000 1689000000 1.

这两个数怎样读？前后桌讨论交流（先分级，每四位分一级，从高到低一级一级地读。亿级上有多少个亿就读多少亿，万级上有多少个万就读多少万；注意每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或者连续几个0，都只读一个0。）

2.小结含有亿级和万级的读写法

三、课堂练习

1.独立完成17页练一练

2.完成练习四的第4、5题（集体订正）

四、这节课的学习，你有哪些收获？

五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：4、认识含有亿级和万级的数优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4、认识含有亿级和万级的数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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