整理和复习公开课参赛课教案｜教案在线预览

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多位数乘一位数的整理和复习教学内容：三年级上册P75—P76。教学目标：1．整理和复习笔算乘法。2．能够利用乘法笔算解决生活中遇到的问题。教学重点难点：利用乘法笔算解决生活中遇到的问题．教具准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境，导入复习１．口算：20×4 50×3 14×2 10

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-07 10:18:00

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学校：天津市河东区盘山道小学

整理和复习公开课参赛课教案

未知

2018-05-07 10:18:00

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关键词：整理和复习公开课参赛课教案

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多位数乘一位数的整理和复习

教学内容：三年级上册P75—P76。

教学目标：

1．整理和复习笔算乘法。

2．能够利用乘法笔算解决生活中遇到的问题。

教学重点难点：

利用乘法笔算解决生活中遇到的问题．

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、创设情境，导入复习

１．口算：20×4 50×3 14×2 1000×5 6×30 200×4 500×3 140×2 800×6 320×3 2．师：这一单元你学习了哪些内容？谁能说一说？师：这节课我们就来复习整理这一单元．

二、梳理复习，构成网络

1．学生先说一说课前的整理的情况

2．以组为单位对本单元进行梳理

3．学生以组为单元汇报整理情况

多位数乘一位数

三、重点练习，强化训练

（一）基本训练

1．看谁算的又对又快。

练习十六的第1题

2．把表填完。

1．

口算乘法（估算）

2．

笔算乘法

（1）

多位数乘一位数

（2）

中间有零的乘法

（3）

末尾有零的乘法

复习3题。

3．解解决问题。

76页的3,5题。先让学生独立完成然后集体订正

（二）综合训练

1．用竖式计算

212×4 56×3 142×2 139×5 69×9 260×4 539×3 1900×2 860×6 370×3 2．应用题。

复习第2题

3．在方框里填上适当的数。

练习十六第4题

四、自主检测，评价完善

（一）认真读题，谨慎填空。

1．0和任何数相乘都得（

）。 2．12×5＝60，12和5都是乘法中的（

）数，60 是乘法中的（

）。 3．6个418的和是多少？列式与得数是（

）。

4．要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填

（

）；要使积是四位数，□内最小可填（

）。 5．三位数乘以一位数，积可能是（

）位数，也可

能是（

）位数。 6．对折3次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长是

（

）厘米。二、仔细推敲，认真辨析。

1．一个三位数乘1，所得的积还是三位数。

（

） 2．在乘法里，积一定比其中的一个因数大。

（

） 3．一个因数不变，另一个因数扩大到原来的3倍，它们

的积也大到原来的3倍。

（

）

（二）估算。

398×4

502×2

983×7

636×7

463×9

238×3

699×5

809×

（三）列竖式计算。

（8％） 235×7

649×5

508×9

420×5

、

（四）列式计算。

（1）

一个因数是1177，另一个因数是5，积是多少？

（2）

一个数比145的4倍少68，这个数是多少？

（3） 180减去175的差，乘124的积，结果是多少？

（4） 37的5倍减去55，再乘8，积是多少？

（五）活用知识，解决问题。

1．李老师去商店买3个音箱，每个570元，他要带多少元钱？ 2．学校图书室买回科技书240本，文艺书320本。买回的故事书是科技书和文艺书本数的和的3倍，买回的故事书有多少本？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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