整理和复习教案设计范例｜教案在线预览

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新开村完小135课堂教学模式导学案科目课题数学班级整理和复习一年级指导教师课时安排何祥飞1课时1、知识回忆整理，使学生体会分类总结，归纳整理和学习目标方法。2、使学生进一步掌握100以内整十数加、减法。教学重点：使学生进一步掌握100以内整十数加、减整教学重点十数与两位数减一位数和整十数的计算方法。

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-29 09:58:00

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学校：大关县高桥乡新开村完小

整理和复习教案设计范例

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关键词：整理和复习教案设计范例

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新开村完小135课堂教学模式导学案

科目

课题

数学

班级

整理和复习

一年级

指导教师

课时安排

何祥飞

1课时

1、

知识回忆整理，使学生体会分类总结，归纳整理和学习目标

方

法。2、使学生进一步掌握100以内整十数加、减法。

教学重点：使学生进一步掌握100以内整十数加、减整教学重点

十数与两位数减一位数和整十

数的计算方法。

教学难点

核心问题

环节

加深学生对其计算方法的理解

进1与借1 步骤

学案

导案

自

学

明确

一、

分类整理：

出示一组口算卡片

25+8

39+40

36+7

59+2

50+16 21+6

42+3

47+30

小朋友们们看一看这些题目都是什么运算？（加法）请你认真观察这些题目，把它们分一分类好吗？谁愿意来试一试

二、

计算各题，总结计算方法：

目标

这些都是我们学过的知识，你能很快算出来吗？比一比谁算得快？

总结：相同数位上的数相加。突出进位加法。

三、练习：

这类的题目有很多，同时也是一个难点，谁愿意再给大家出几道这样的题？

(36+8 25+7 46+7 59+3

)

自主

(34-7

42-7

36-9

45-8

23-5)

学习

交

流

合作（分小组活动）

每个小组都有这样的一张表，请你们把交流

表填写完整，各个小组四个朋友合作完成

（小组活动）

汇报交流：谁愿意把你们的结果分享给大家，让大家评

展

评

展示评（重点讲退位减法的计算方法）

点评

1、检测21+6 42+3 25+8 36+7 59+2 50+16 39+40 47+30告检测诉小朋友你是如何分的，为什么会这么分呀？

反馈

2、反馈

（1）、进位不进位

（2）、退位不退位

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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