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《面包发霉了》第一课时教案教学目标:科学概念:面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生长需要适宜的环境和条件。过程与方法:用不同的方法观察霉菌。情感、态度、价值观:通过对霉菌的观察,拓宽观察周围世界的视野,保护并发展对事物的好奇心。重难点:教学重点:观察发霉的面包。教学难点:面包发霉需要的条件。

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面包发霉了ppt配用优秀教学设计

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面包发霉了ppt配用优秀教学设计

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《面包发霉了》第一课时教案

教学目标:

科学概念:面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生长需要适宜的环境和条件。

过程与方法:用不同的方法观察霉菌。

情感、态度、价值观:通过对霉菌的观察,拓宽观察周围世界的视野,保护并发展对事物的好奇心。

重难点:

教学重点:观察发霉的面包。

教学难点:面包发霉需要的条件。

教学准备:

为每组学生准备:发霉的面包(装在密封好的口袋中),放大镜。

教学过程:

一、引入

我们可能注意到食物在保存的过程中也会发生变化。会发生什么样的变化呢?与哪些条件有关呢? 二、探究过程

1.观察发霉的面包

(1)分组观察老师提供的面包,说说你的发现?

(2)怎样才能看清楚面包上霉菌的样子?

(3)用放大镜把面包发生的变化记录下来。

(4)汇报交流:投影仪展示各组记录单,学生用语言来描述你看到的霉菌的样子。

2.面包发霉的条件

(1)面包上怎么会长出霉菌?面包发霉与哪些因素有关?观察活动中得到的哪些信息能够帮助我们进行分析?还需要得到哪些方面的信息?

(2)小组探讨,作出推测。

(3)小结。

板书:

面包发霉了

温度

水分

条件 空气

营养

光照

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关于本教案的常见问题

Q:面包发霉了ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料?

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A:对应课文《面包发霉了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。