整理和复习优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

课题：整理和复习教学内容：课本第24~25页。教学目标：1.通过对20以内退位减法进行整理，找出规律，进一步巩固此类减法。比较熟练的掌握20以内退位减法的运算。2.培养学生的归纳整理能力。知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。教学重点：通过对20以内退位减法进行整理，找出规律，进一步

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-28 17:33:00

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学校：东莞市长安镇雅正小学

整理和复习优秀课堂实录

未知

2018-04-28 17:33:00

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关键词：整理和复习优秀课堂实录

正文

课题：整理和复习

教学内容：课本第24~25页。

教学目标：

1.通过对20以内退位减法进行整理，找出规律，进一步巩固此类减法。比较熟练的掌握20以内退位减法的运算。

2.培养学生的归纳整理能力。知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。

教学重点：通过对20以内退位减法进行整理，找出规律，进一步巩固此类减法。比较熟练的掌握20以内退位减法的运算。

教学难点：熟练的掌握20以内退位减法的运算。

教学过程：

（一）揭示课题

说明本节课的学习内容：20以内退位减法的整理和复习。（板书课题：整理和复习）

（二）20以内退位减法的整理

1.找规律，填表。

出示下表：

11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2

12-4

12-3

12-9 12-8 12-7 12-6 12-5

13-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4

14-9 14-8 14-7 14-6 14-5

15-9 15-8 15-7 15-6

16-9 16-8 16-7

17-9 17-8

18-9

要求：仔细观察，从已有的算式中找到规律，把所缺的算式填写出来。

（自由发言，想填哪格，就填哪格。）

2.说说为什么这样填，你是怎么想的？

3.讨论（出示已填完的减法表）

竖着看，第一列的得数有什么规律？算式有什么规律？

你还能发现什么有规律的排列？

4.小组活动，动手操作，重排退位减法表。（课本第23页）

小组合作把这些卡片重新有规律地排成一个表。

（三）利用退位减法表复习

1.把差是6的算式一组一组的说出来。（课本第24页的第一题。）

差是7的一组退位减法算式你能说出几道？

2.你还能说出一组差是几的退位减法？

（四）课堂独立练习

1.看图列两道加法和一道减法算式。（第24页的第2题。）

2.口算，比比谁算得又快又对。（第24页的第3题）

（五）说说做做

1.课本第25页第6、7题。请你说说图意，再解答。

2.个别巡查，纠正。

（六）小结：这节课你有什么收获？

（七）板书设计：

整理和复习（一）

20以内退位减法表

11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2

12-4

12-3

12-9 12-8 12-7 12-6 12-5

13-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4

14-9 14-8 14-7 14-6 14-5

15-9 15-8 15-7 15-6

16-9 16-8 16-7

17-9 17-8

18-9

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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