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类型:解题型学段:高中化学适用对象:高二及高三总复习《溶液中离子浓度大小的比较》教学设计一、教学背景本节课是高二化学选修4《化学反应原理》的一个专题教学。是学生已经学习了弱电解质的电离规律,盐的水解规律及学生掌握了溶液中三类守恒规律反应基础上,对溶液中离子浓度的大小做一个全面的分析比较。教学中应遵循

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第二单元 溶液的酸碱性第一课时教学设计

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第二单元 溶液的酸碱性第一课时教学设计

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关键词:第二单元 溶液的酸碱性第一课时教学设计

正文

类型:解题型

学段:高中化学

适用对象:高二及高三总复习

《溶液中离子浓度大小的比较》教学设计

一、教学背景

本节课是高二化学选修4《化学反应原理》的一个专题教学。是学生已经学习了弱电解质的电离规律,盐的水解规律及学生掌握了溶液中三类守恒规律反应基础上,对溶液中离子浓度的大小做一个全面的分析比较。教学中应遵循循序渐进的原则,不能求快。力求让学生掌握溶液中离子浓度大小比较的一般思路和方法。

二、教学目标

1、知识目标:

(1)理解电解质的电离平衡概念

(2)理解水的电离、盐类水解的原理,了解盐溶液的酸碱性。

(3)认识以下几种常见类型溶液中离子浓度大小的比较思路与方法:

①多元弱酸溶液中离子浓度大小的比较

②一元弱酸的正盐溶液中离子浓度大小的比较

③二元弱酸的正盐溶液中离子浓度大小的比较

④二元弱酸的酸式盐溶液中离子浓度大小的比较

⑤混合溶液中各离子浓度大小的比较

2、情感目标:培养学生的探究精神

3、能力目标:

(1)培养学生分析能力,应用理论解决实际问题能力;

(2)培养学生的正向思维、逆向思维、发散思维能力。

三、设计思路

以学生为主体,根据高二学生的知识结构、心理特点和教学内容的实际需要,按照步步深入,从易到难,由简单到复杂的过程,讲解溶液中离子浓度大小比较

的一般思路和方法。

四、教学准备:做好典型例题的选择

五、教学过程设计

【一】应用的规律

1、电解质的电离规律

①强电解质在水溶液中时完全电离的,在溶液中不存在电解质分子。

②弱电解质在水溶液中少部分发生电离的,在溶液中既存在电解质分子又存在电解质离子。

③多元弱酸是分步电离的,且第一步电离程度远大于第二步电离。

2、水的电离规律

①水是一种极弱的电解质,它微弱地电离产生H+和OH-

②由水电离产生的C(H+)=C(OH-) 3、盐类水解的规律

①强酸弱碱盐如NH4Cl、Al2(SO4)3等水解后溶液呈酸性

②强碱弱酸盐如CH3COONa、Na2CO3等水解后溶液呈碱性

③多元弱酸的酸根离子分步水解

④多元弱酸的酸式根离子要同时考虑电离和水解,分析酸式根离子的电离程度和水解程度的相对强弱。

【二】常见的题型

(一)、多元弱酸溶液

例1:0.1mol/L的H2S溶液中所存在的离子浓度由大到小的排列顺序是 点拨:H2S是二元弱酸,在溶液中存在两步电离平衡:

H2S

H + HS HS +--

H+ + S2- 第一步电离程度远大于第二步电离,因此溶液中C(HS-)>C(S2-),两步电离都产生H+,因此溶液中H+浓度最大,OH-浓度最小,得出溶液中离子浓度的大小顺序是:

C(H+)>C(HS-)>C(S2-)>C(OH-) 判断多元弱酸溶液中离子浓度大小的一般规律是:

C(显性离子)>C(一级电离离子)>C(二级电离离子)>C(水电离出的另一离子)

(二)、一元弱酸的正盐溶液

例2:0.1mol/L的CH3COONa溶液中所存在的离子浓度由大到小的排列顺序是: 点拨:在CH3COONa溶液中:

CH3COONa === Na+ + CH3COO-

CH3COO + H2O H2O

-

CH3COOH + OH-

H+ + OH-

盐完全电离,所以溶液中离子以盐直接电离出的离子为主,CH3COO-水解是微弱的,由CH3COONa 电离出的C(Na+) =C( CH3COO-),但因CH3COO-要水解,浓度减小,因此C(Na+)>C(CH3COO-),水的电离是微弱的,由水电离产生的C(H+)=C(OH-),但因为OH-还来自于CH3COO-的水解,因此C(OH-)>C(H+),得出溶液中

浓度的大小顺序是:

C(Na+)>C(CH3COO-)>C(OH-)>C(H+) 判断一元弱酸的正盐溶液中离子浓度大小的一般规律是:

C(不水解离子)>C(水解离子)

>

C(显性离子)

>

C(水电离出的另一离子) (三)、二元弱酸的正盐溶液

例3:0.1mol/L的Na2CO3溶液中存在的离子浓度由大到小的排列顺序是:

在Na2CO3溶液中

Na2CO3 === 2Na+ + CO32-

CO3 + H2O

HCO3 + H2O H2O

2-

HCO3- + OH-

H2CO3 + OH- -

H+ + OH-

盐完全电离,水解是微弱的,电离是微弱的,所以溶液中的离子主要来自于Na2CO3的电离,所以C(Na+)>C(CO32-),多步水解以第一步为主,CO32-

水解产生等浓度的HCO3-

和OH-,但因为HCO3-要继续水解,并生成OH-,所以C(OH-)>C(HCO3-),最小的是H+的浓度,这样得出溶液中离子浓度的大小顺序是:

C(Na+)>C(CO32-)>C(OH-)>C(HCO3-)>C(H+) 判断二元弱酸的正盐溶液中离子浓度大小的一般规律是:

C(不水解离子)>C(水解离子)

>

C(显性离子)

>C(二级水解离子)

>

C(水电

离出的另一离子) (四)、二元弱酸的酸式盐溶液

例4:0.1mol/L的NaHCO3溶液中存在的离子浓度由大到小的排列顺序是:

在NaHCO3溶液中

NaHCO3 === Na+ + HCO3-

HCO3 + H2O

HCO3- H2O

-

H2CO3 + OH-

H+ + CO32-

H+ + OH-

盐完全电离,水解是微弱的,电离是微弱的,所以C(Na+)>C(HCO3-),NaHCO3溶液显碱性,说明HCO3-的水解程度大于电离程度,说明水解生成的OH-浓度大于电离产生的H+

和

CO32-浓度,但因H+还来自于水的电离,所以C(H+)>C(CO32-),综合得出溶液中离子浓度的大小顺序是:C(Na+)>C(HCO3-)>C(OH-)>C(H+)>C(CO32-) 判断二元弱酸的酸式盐溶液中离子浓度大小的一般规律是:

C(不水解离子)>C(水解离子)

>

C(显性离子)

>C(水电离出的另一离子)

>C(电离出的酸根离子) 另外中学阶段常见例外的有NaHSO3和NaH2PO4这两种弱酸的酸式盐,电离程度大于水解程度,导致水溶液显酸性

(五)、混合溶液中各离子浓度大小的比较

例5:0.1mol/L的NH4Cl溶液和0.1mol/L的NH3·H2O混合溶液中存在的离子浓度由大到小的排列顺序是:

在溶液中

NH4Cl === NH4+ + Cl-

NH4 + H2O NH3·H2O

+

NH3·H2O + H+

NH4+ + OH-

NH4Cl电离产生等浓度的NH4+和Cl-,但因氨水的电离程度大于铵根离子的水解程度,使溶液中C(NH4+)>C(Cl-),溶液显碱性,所以C(OH-)>C(H+),综合得出溶液中离子浓度的大小顺序是:C(NH4+)>C(Cl-)>C(OH-)>C(H+)

规律总结:

常见的醋酸和醋酸钠溶液等浓度共存时,其电离程度大于水解程度,混合溶液显酸性。

六、小结

1、溶液中离子浓度大小比较的基本方法思路:

(1)先写出有关的电离方程式和水解方程式,确定溶液中存在的离子。

(2)再根据电离程度或水解程度(都很微弱)确定各微粒浓度的大小。

2、在能发生水解的盐溶液中,一般来说盐本身电离出的离子的浓度总是居于前两位(相当于“冠亚军”),而其水解产生的微粒则小得多。

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