创新是引领发展的第一动力板书设计及设计说明

创新是引领发展的第一动力

教学设计

课题

10.2创新是引领发展的第一动力

1.知识目标

：创新是引领发展的第一动力

课型

授新课[来源学_科_网]

2.能力目标

：培养学生破除落后的思想意识，积极参加创新实践，勇于突破陈规旧俗，注重教学

目标

研究新情况，敢于提出新问题，大胆寻找新思路的能力。

3.情感、态度与价值观目标：使学生牢固树立创新意识，树立“创造伟大”的观念。对于一个社会来说，创新是引领发展的第一动力，是社会主义事业不断取得成功的关键；对于一个人来说，创新意味着个人的新思路、新见解、新观念、新境界，创新实现了个人的不断进步。

重点

难点

教具

准备

教学重点：理解创新与社会进步的关系

教学难点：结合实例说明创新的重要性

多媒体

教学过程与教学内容

课时

安排

1课时

教学方法、教学手段与学法、学情

【导入】1、先复习旧；2、图片播放：“中国游客到日本抢购马桶盖”原因导入新课。

【教学过程】

一、创新推动社会生产力的发展【举例】搬运工具的变迁

【举例】蛟龙号和天宫二号

结论; 1、科学的本质就是创新

2、科学技术推动了人类社会的各个方面

科学技术是第一生产力，它不是直接的现实的生产力。只有当它被人们运用于生产过程之中，渗透到生产力各实体性要素，包括劳动者、劳动工具、劳动对象、生产管理等，通过提高劳动者的素质、改进生产工具、扩大劳动对象的范围、提高劳动生产率，才能转化为现实的生产力，推动生产力的发展。

科学技术的每一进步都是通过创新实现的。科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响。创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。

A、科学技术创新提高了劳动者的素质。当今财富增长的真正源泉是思想、智力，科学、技术、生产一体化与同步化，对生产力各要素都提出了新的更高的要求，尤其对劳动者本身的科学文化素质提出越来越高的要求。作为劳动者，人们生产力中最活跃的因素，但现代社会生产力中的劳动者不再被仅仅理解为四肢健全、肌肉发达的人，而是知识化、技能化、富于创造力的人。师生口头举例：

【举例】教育（电化教学、多媒体教学、网络远程教学、网上充电）动工具发生革命性变革，进而使生产力实现质的飞跃。

【举例】医学领域的创新（先进仪器、先进治疗方式）

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[来源:Z#xx#k.Com][来源学_科_网][来源学科网ZXXK][来源:Z|xx|k.Com]

B科学技术创新更新生产工具和生产技术。科学技术的每次重大进步，都使劳

【举例】克隆技术、纳米技术

C科学技术创新开辟了更广阔的劳动对象，扩大了劳动范围。自然界中的许多东西能否进入人们的实践领域而成为劳动对象，同样取决于人类科学技术的发展程度。

【举例】废物的再利用、太空星体（太空抗癌药物的研制）

【课堂探究】课本第78页

想一想，技术创新和社会生产力的发展是什么关系? 【探究提示】科技创新能带来社会生产力的巨大变化和发展。

过渡：

《春天的故事》

二、创新推动生产关系和社会制度的变革

实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创

新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。

1、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导

【举例】理论思想对当时社会的推动作用

2、理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面的创新

理论创新：如“三个代表”、“科学发展观”等重要思想的提出，推动了新一轮思想大解放。邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、全面建设小康社会理论

制度创新：土地三权分置，政府简政放、管、服结合，商事制度改革

过渡：“犹太人的故事”

三、创新推动人类思维和文化的发展

1、创新推动了人类思维方式的变革

举例：淘宝卖家新产品

2、创新推动了人类文化的发展

【举例】董卿《朗读者》

【课堂探究】课本第79页

你还能举出哪些推动人类文化进步的创新事例?

【探究提示】除了所列举的文化名著外，其他更多的文化产品，如雕塑、建筑、电影、艺术等也都属于文化进步的标志。

人类文化的发展是通过创新实现的，社会主义文化也不例外。当代中国的先进文化，是中国人民在社会主义建设的实践中，在马列主义、***思想、邓小平理论和三个代表，重要思想的指导下，继承中国文化优秀传统，吸取外国文化有益成果，在内容和形式上不断创新，从而形成的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

栏目小结：创新的社会作用

1.创新推动社会生产力的发展

2.创新推动生产关系和社会制度的变革

3.创新推动人类思维和文化的发展

补充说明：人类文化的发展是通过创新实现的，社会主义也不例外。

通过一个图示说明。

【辨析题】创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，有了创新意识，必然推动社会的发展。

（提示：1、事物是不断变化发展的，发展是新事物的产生、旧事物的灭亡，正确意识对事物发展具有促进作用。要推动社会发展必须具有创新意识，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，这是正确的。2、但创新意识必须付诸实践，指导实践，并在实践中尊重客观规律，从客观实际条件出发，才能真正推动社会发展。认为有了创新意2

识，必然推动社会发展是片面的。）

课堂小结：

1、创新推动社会生产力的发展。

2、创新推动生产关系和社会制度的变革。

3、创新推动人类思维方式的变革和人类文化的发展。

4、创新是引领发展的第一动力，经济社会发展越来越依赖于创新，创新能拥有引领发展的主导权。

课堂练习：

共5个选择题

一、创新推动社会生产力的发展

1、科学的本质就是创新

2、科学技术推动了人类社会的各个方面

二、创新推动生产关系和社会制度的变革

1、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导

2、理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面的创新

三、创新推动人类思维和文化的发展

1、创新推动了人类思维方式的变革

2、创新推动了人类文化的发展

四、创新是引领发展的第一动力，经济社会发展越来越依赖于创新，创新能拥有引领发展的主导权。

板

书

教学反思

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