3　为了中华民族的崛起课时教学实录

为了中华的崛起之二万五千里长征

吉林省集安市头道镇中心小学

葛艳平

教学目标: 1.了解长征的历史背景、路线和过程，懂得二万五千里长征是中国共产党领导中国革命的重要转折点。

2.了解长征途中的重要的历史事件，感受红军在长征途中不怕牺牲、不怕困难、不畏艰险、积极乐观的革命精神。激发学生继承革命传统、弘扬民族精神、懂得今天的幸福生活来之不易、珍惜幸福生活的情感。

3.通过各种渠道搜集关于二万五千里长征的资料，培养学生资助、探究、合作的学习能力。

教学重点：通过学习，感受红军不怕牺牲、积极乐观的精神。

教学难点：懂得今天的幸福生活来之不易，珍惜幸福生活。

教学准备：搜集关于二万五千里长征的诗词、课文、故事、视频或图片。

教学过程：

一、深情导入

同学们，七十多年前，祖国大地上发生了意见气壮山河、震惊中外的大事件——二万去千里长征。我们一起来了解一

下。（板书课题）

二、学习新课

1.出示课件：微课（二万五千里长征的历史背景）

要求：一边看、一边了解一下红军为什么要二万五千里长征？

学生汇报

过渡：长征已经过去了半个多世纪，但我们依然能够踏着长征的足迹，去探寻那段难忘的历史。

2. 长征路（板书：长征路）

过渡：勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。这节课我们就用这样的方法来进行学习。

（1）出示要求：请同学们打开书，自主阅读50页——51页内容，然后把搜集到的资料拿出来在小组里交流，并共同完成表格，由小组长执笔。（出示课件表格）

长征起止时间（ ）年（ ）月起，

和地点

（ ）年（ ）月止。

中央红军经历经历了（ ）个省、自治区

了多少个省、自治区

经历的重大事1.

2. 件

3. 4.

5. 6. 7. 8. 9. （2）小组汇报学习成果

（3）老师小结：长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着长征的胜利结束。

（4）过渡：接下来我们看一段视频，进行一次穿越，去二万五千里长征的征途中，去感受中国红军的壮怀激烈，顽强奋斗的精神。（出示课件长征视频）

问题：

a.看了视频，结合你刚才的学习，谈谈你的感受。

b.红军长征遇到了什么困难？

c.千难万阻也阻挡不了红军前进的脚步，你认为是什么

使红军如此坚持，而最终取得了胜利？

教师小结：思考使我们阅读的东西成为我们自己的，同学们表现棒棒哒，不畏艰难险阻、迎难而上、积极乐观的精神就是长征精神。正是因为有这种长征精神，长征才取得了胜利，见到了曙光。

(5)出示课件：七律.长征，一起诵读

(6)刚才同学们提到了遵义会议，老师有一个问题，咱们一起来探讨一下，长征途中危险重重，为什么还要在遵义召开会议？

生汇报遵义会议的时间、地点、人物、意义

课件小结：

遵义会议是中国共产党历史上的一次重要会议。它结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治，确立了以***为核心的新的党中央的正确领导和***在红军和党中央的领导地位。在党生死攸关的危急关头挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，使红军在极端危险的境地得以保存下来，胜利地完成长征，开创了抗日战争的新局面。它证明中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力，是中国共产党从幼年走向成熟的标志，危急关头挽救了红军，挽救了革命，成为中国革命从挫折走向胜利的一个伟大转折点。

老师小结：同学们能通过查找资料的方式进行学习，这

是非常好的学习方法，学***忌是囫囵吞枣；读书中的大忌是走马观花。

三、总结升华

出示课件：长征是历史记录上的第一次

长征是历史宣言

长征是宣传队

长征是播种机

——***

老师：一段历史，深沉悲壮；一段历程，刻骨铭心；一种精神，穿越未来；一些人，我们永久怀念。

（课件：学生一起情感饱满的读出来）让我们接过先辈手中的旗帜，让我们继承和发扬先辈的精神，勇敢、坚强、乐观向上；我们无所畏惧、勇往直前。接力棒在我们手中，我们大步向前，做时代的主人。

教学反思

长征精神是值得传承的精神，对学生有着深远的教育意义。教学过程是通过师生查阅资料、课前学习、课堂交流等形式完成的。整个学习过程中，孩子们感受到了革命先辈的风采、爱国精神、不屈不挠的奋斗精神。特别是结束时的宣誓成为本节课的高潮，从孩子们洪亮、信誓旦旦的声音中我

感受到少年强则国强，培养下一代是老师义不容辞的责任。遗憾的是我们学校在农村，为了安全考虑没能去杨靖宇烈士纪念馆瞻仰。