远离危险教学内容分析｜教案在线预览

资料摘要

9.远离危险教学目标：1.找到校园内外存在的安全隐患，知道规范自己的行为远离危险。2.小组合作调查校园里存在的安全隐患，找出避免发生危险的方法。3.树立安全第一，预防为主的意识。教学重点：怎样避免发生危险教学过程：一、情境导入师：（出示图片）这个标志是我们刚学过的，你还认识它吗？它是在提示什么信息？

资料类型：教学教案文档

所属课文：远离危险

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2018-04-27 14:43:00

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学校：凌海市双羊镇双羊小学

远离危险教学内容分析

未知

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关键词：远离危险教学内容分析

正文

9.远离危险

教学目标：

1.找到校园内外存在的安全隐患，知道规范自己的行为远离危险。

2.小组合作调查校园里存在的安全隐患，找出避免发生危险的方法。

3.树立安全第一，预防为主的意识。

教学重点：怎样避免发生危险

教学过程：

一、情境导入

师：（出示图片）这个标志是我们刚学过的，你还认识它吗？它是在提示什么信息？

（生：注意安全、高压危险）

师：什么地方会贴有这些标志？看到这些标志时，你会怎样做？（贴有这类标志的地方都有危险存在，我会远离。）

师：今天我们就一起来学习第九课《远离危险》（板题）——齐读课题！

二、自主学习合作探究。

1.思考：没贴标志的地方就安全吗？

2.活动：发现校园里存在的危险。

划分小组，发校园安全调查表，讲解调查及填写要求

想一想，我们去调查时应该注意些什么？（生自发制定纪律、安全、合作方面的注意事项）

走出教室，围绕校园走一圈，观察与寻找存在的危险。

回到教室，小组合作填写完善调查表格。

3.小组汇报，我发现校园里存在的危险有：

高压线、生锈的护栏、无人看护时的体育器械、楼后的水井、村楼破碎的玻璃、室内的电源、上下楼梯时秩序、校车停车场、放学时的校门口……

4.辩论：校园里存在这么多危险，我不敢上学啦。

小结：安全第一，预防为主！

5.校园外存在着哪些危险？

――打开教科书Ｐ40~42页，看七幅图，想一想，危险在哪里？怎样避免发

生危险？

――学生谈个人见解，生生之间进行生活经验交流。

6.我们身边有没有类似的事情发生？

7.考考你，填写Ｐ42页下“学校组织植树活动”和“我和家人去远方旅行”中应该树立哪些安全意识？

8.汇报填写情况。

9.回顾与反思，这节课你收获了哪些？

三、检测提升

（

）第一，（

）为主。

四、归纳总结。

你可以当个小老师，把今天学到的教给你的小伙伴，让我们每个人都以快乐平安地度过每一天！

关于本教案的常见问题

Q：远离危险教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《远离危险》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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