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Unit 4 Then and now 第六课时 一、教学目标： 1.复习本单元的四会单词、词组及句子。 2.理解Story time 中的故事。 二、教学重难点： 1. 掌握本单元单词和句子。 2. 完成相关练习并理解故事。 三、教学准备 课文录音、课件四、教学过程
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- 2018-04-08 09:07:00
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- 学校：冀州市第一实验小学
C板书设计及设计说明
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C板书设计及设计说明
正文
Unit 4 Then and now 第六课时 一、教学目标
： 1.复习本单元的四会单词、词组及句子。 2.理解Story time 中的故事。 二、教学重难点
：
1. 掌握本单元单词和句子。 2. 完成相关练习并理解故事。 三、教学准备 课文录音、课件
四、教学过程
： Step 1. Review. Review the words and phrases and sentences in U.4.(多操练) 1）eg：T show card of ‘grass’ S: grass ,grass ,grass . 2）Spelling match . eg：T: grass. S: g-r-a-s-s 3.）句子英汉互译。 Step 2. Presentation 1）
复习四会单词，四会句子，三会单词。（读课本四单元单词和句子） 2）Main scene(多操练) Step 3. Communication Story time. 1)T: Look ,Zoom and Zip are talking about changes .What are they talking about ？Let’s read. 2）观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概,画出不理解的句子。
1
3）听录音理解并仿读故事。
Step4、Consolidation and Extension Step5、Homework 1. 抄写并背诵本单元的四会单词及句子并写出汉语意思。
2.完成相关练习。 板书设计: Unit 4 Then and now 动词的过去式：
eat--ate do --did are---were am/is ---was live--lived
2
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- 上传时间： 2018-04-08 09:07:00
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关于本教案的常见问题
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。