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《布娃娃弹琴》教案教学内容:1、歌曲:布娃娃弹琴。2、读谱知识。3、综合训练。4、音乐游戏:看谁接的对。教学目标:1、指导学生用甜美而富有弹性的声音演唱《布娃娃弹琴》。2、认识琴的形状,懂得在歌(乐)曲中休止的时间。3、通过音乐游戏,培养学生迅速分辨音高的能力,并能准确的用打击乐表演出所听到的节奏。

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(演唱)布娃娃弹琴教案教学设计导入整理

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正文

《布娃娃弹琴》教案

教学内容:

1、歌曲:布娃娃弹琴。

2、读谱知识。

3、综合训练。

4、音乐游戏:看谁接的对。

教学目标:

1、指导学生用甜美而富有弹性的声音演唱《布娃娃弹琴》。

2、认识琴的形状,懂得

在歌(乐)曲中休止的时间。

3、通过音乐游戏,培养学生迅速分辨音高的能力,并能准确的用打击乐表演出所听到的节奏。

教学重点:

学唱歌曲。 教学难点:

懂得在歌曲中休止的时间。

教学过程:

一、发声练习:音乐游戏(看谁接的对)。

1、将同学分成五组,每一组拿好乐器等候。

2、教师弹奏乐曲,是哪一组哪组就边唱边演奏,看哪组演奏的准确。

二、读谱知识、综合训练。

1、请学生认一认书中休止符的样子并拍一拍。

2、请学生两人一组试着拍击。

3、请学生将《布娃娃弹琴》这一课中的休止符找出来并拍一拍。

4、教师带领学生拍击综合训练一,并请学生想想怎样拍好。

5、教师将五张卡片分给每个小组,请每个小组讨论排列顺序,不可以和前一个小组排列的一样。站好后,其他同学依次排出。

三、学唱歌曲。

1、导入:教师弹奏一首优美的乐曲。

师:每个同学都希望弹奏出优美的乐曲,我们一起来听听布娃娃为我们弹奏的这首乐曲。

2、初听乐曲,请同学们说说这首歌曲有什么特点?

再听教师演唱,说说怎样唱好这首歌。

3、教师带领学生将歌曲节奏拍一拍。(注意休止符处)

听唱法学唱歌曲,反复练唱休止符和附点音符处。

4、处理:请同学们按照三拍子边拍击边唱。

用乐器伴奏,并用动作表演歌曲。

四、总结下课。

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