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北师版小学语文二年级下册《春风》教案仁和小学张智芳教学目标1.认识7个字,会写7个字。2.掌握运用声旁和形旁识字的方法。3.培养学生的识字能力。教学重点认识生字。教学难点掌握运用形旁帮助理解意思的方法。教学流程一、导入新课,激发兴趣。春姑娘来,她给大地带来怎样的变化?(出示课件图片,感受春天给大地带

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叮叮冬冬学识字1ppt配用优秀获奖教案

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北师版小学语文二年级下册《春风》教案

仁和小学张智芳

教学目标

1.认识7个字,会写7个字。

2.掌握运用声旁和形旁识字的方法。

3.培养学生的识字能力。

教学重点

认识生字。

教学难点

掌握运用形旁帮助理解意思的方法。

教学流程

一、导入新课,激发兴趣。

春姑娘来,她给大地带来怎样的变化?(出示课件图片,感受春天给大地带来的变化。)

现在让我们一起学习《春风》,去感受春天的美丽和给小朋友们带来的快乐吧!

二、朗读课文,随文识字。

1.自读课文,画出生字。(课件出示自读提示)

2.采用多种方法认读生字词(课件)。

3.选择自己喜欢的词语说话。

三、细读课文,感悟理解。

1.指导学习第一小节。

(1)指名读课文第一小节,想一想,春天了,给大地带来哪些变化?

(2)“山野悄悄换上绿袍”一句用了什么修辞方法?

(3)指导朗读,读出对春天的喜爱之情。

2.自学第二小节,讨论以下问题:

(1)说一说,你知道了什么?儿歌中的小朋友在干什么?

(2)除了儿歌中说的活动,你还喜欢在春天里做些什么?

(3)做这些活动时你的心情如何?

(4)我们应该带着怎样的心情和语气来读这个小节呢?自己试着读一读。

四、读生字,找规律。

出示生字:捎霄梢俏哨悄(课件出示)

这些字有什么共同点?(都有肖,音节中都有ao,只是声调不同。)说说你用什么方法记住这些字?

五、板书设计

春风

大地变化:

冰雪融化柳绿花红小草钻出地面山野换上绿袍

人物活动:

削柳笛吹口哨看燕子放风筝

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