制作年历ppt配套的教学设计方案

《制作年历》教学设

徐晟

教学内容:数学义务教育课程标准实验教科书三年级下册56-57页。

课型:数学实践活动课

课时:1课时

教学目标:1、通过活动复习巩固本学期所学的年、月、日的知识,进一步掌握年、月、日的内在联系。

2、通过制作年历,掌握年历的一般制作方法和注意点,培养学生动手设计制作的能力。

3、培养学生收集、整理、分析信息的能力,提高学的动手能力与交流讨论、资源共享的合作意识。

4、通过实践活动让学生感受体验数学知识与生活的密切联系。

教学重点:年历制作的一般方法

教学难点:月历版面的内容及排列

教学策略:小组合作、讨论交流

教学准备:师:多媒体课件、投影仪,A4白纸若干张,全班共分成11小组,每组4人;生:彩笔,每人搜集一份或多份旧年历,课前通过自主探索初步了解日常生活中都有什么样的年历,它们有什么特点,一般是怎样制作出来的。

教学过程:

一、情境展示

1、谈话:同学们,自从我们学习了年月日的知识,我就想办一个年历制作工厂,这不我的“小巧手年历制作工厂”今天隆重开业了,欢迎大家光临!(大屏幕出示工厂开业图片)我想聘请同学们为本工厂的设计人员,制作2019年的年历,大家有兴趣吗?

2、想成为本厂的设计人员,可要满足招聘信息上的要求呀。好,我们一起来看看招聘信息上有什么要求?(小巧手年历工厂招聘要求1、了解年月日有关知识2、了解不同年历的风格3、知道年历的制作步骤4、具有一定的绘画和审美能力联系人:徐老师)

3、引导学生回忆年月日的知识:首先我要对在场的各位同学做一个小小的技能测试:关于年月日你都知道什么?

4、介绍年历:我看大家课前都搜集了一些年历,谁愿意展示一下?能简单地介绍一下吗? (学生板前展示自己收集的年历,并作简单的介绍)

5、老师也网上搜集了一些不同类型的年历,想看吗?好,让你一饱眼福。(大屏幕演示各种类型的年历)

二、明确步骤

1、年历可以由12张独立的月历组成。我今天也带来了我绘制的几张月历,你们想看吗?唉,我忘记标上是几月的月历了,你们看看可能是几月的月历呢?(出示31天的月历,让学生说,再出示30的月历)

2、你们真棒,我这里有2019年前四个月的月历,可是不下心让我把月份弄没了,你们能帮我填上吗?为什么这么填呢?

3、通过课前和课上对年历的观察,你知道制作年历大概需要哪些步骤吗?想一想,和小组的同学说一说。(学生交流片刻,汇报订正,大屏幕出示主要的步骤:1、确定样式;2、绘制表格;3、填写日期;4、整理美工。)

4、仔细看看我这里的2种月历卡,你发现了什么?制作一张月历卡首先我们应该确定他的样式,然后绘制上月历表格。

5、这些步骤中“填写日期”是最重要的一步。那么在填写日期的时候,你认为要知道或者注意什么呢?(学生可能回答:知道每月有多少天,每月1日是星期几,每月中有哪些节日,双休日要用不同颜色的笔填写以示区别等等。)

6、同学们回答的非常好,我们制作月历要知道这个月的天数,还要知道这个月的每一天是星期几,关键是知道1号是星期几。

7、想一想每个月的第一天和什么有关?知道了他就可以知道这个月的第一天是星期几。

8、2019年有哪些重要的节日呢?(学生汇报后,教师出示自己查找的节日,和以上表格同时显示在大屏幕上,以备学生参考。)

节日快讯

1月1日元旦 3月5日学雷锋日 3月8日妇女节3月12日植树节

5月1日劳动节6月1日儿童节7月1日建党节

8月1日建军节9月10 教师节10月1日国庆节

9、我把制作年历的过程总结了一下,请同学看屏幕:

制作年历小贴士

制作年历要注意,大月小月记心间。

每月一日是关键,依次填写要准确。

周六周日涂上色,重大节日描一描。

画点图画勾点边,我的年历最美观。

10、老师课前已经让大家调查2019年每月的一日是星期几,谁来汇报一下?(教师出示表格,学生一边汇报,老师一边出示。)

三、分工合作

1、现在万事俱备了,我宣布同学们正式被聘为本工厂的年历设计人员!下面我们就以小组为单位合作制作年历。每个小组做4个月的月历,这样3个小组就可以做一年的年历了。2、为了节约时间,教师给每个小组分发印好表格的A4纸。分工协作,教师巡逻指导。

四、展示交流

五、课后延伸

由于时间的关系,我们每个人只做了一个月的月历,课后同学们可以试着独立制作2019年全年的年历,你知道父母、爷爷奶奶及家里其他人的生日吗?课后,请你独立完成一份精美年历,并在你的年历上标记出来吧。做出自己的特色,然后送给爸爸、妈妈,作为2019年的礼物,好吗?我这里有一些别的小朋友制作的年历,同学们可以欣赏一下。