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北师大版小学二年级下册《汉字》教案四川省彭州市九尺镇小学梁学萍教学目标:1、认识本课的16个生字,会写8个生字,了解2个多音字。2、通过读课文,使学生大体了解汉字的演变过程,感受汉字的形体美,激发学生热爱汉字、学好汉字的情感。教学准备:课件、录音材料。教学过程:一、导入。汉字距今已有四五千年的历史,
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丁丁冬冬学识字1教学设计范文
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关键词:丁丁冬冬学识字1教学设计范文
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北师大版小学二年级下册《汉字》教案四川省彭州市九尺镇小学梁学萍
教学目标:
1、认识本课的16个生字,会写8个生字,了解2个多音字。
2、通过读课文,使学生大体了解汉字的演变过程,感受汉字的形体美,激发学生热爱汉字、学好汉字的情感。
教学准备:
课件、录音材料。
教学过程:
一、导入。
汉字距今已有四五千年的历史,它是世界上最古老的文字之一,那么,它经历了哪些演变过程呢?让我们和丁丁冬冬一起遨游汉字王国,了解汉字的发展历程吧!今天咱们一起来学习《汉字》一课。
二、初读识字。
1、明确学习目标。
2、合作学习写字表。
要求:合作认读,梳理生字笔顺,教师对每个生字做要点提醒,全班书写。
3、选读认字表。
根据学生交流情况,总结出识字的方法和步骤:认、想、写、用。
4、出示多音字
骨盛
5、理解词语
盛行、艺术、青铜器
6、近义词辨析
演变演化
三、感知课文。
1、听读课文,尝试小组分段。
2、教师引导归纳段意。
四、拓展延伸。
学了本课,你对汉字有什么体会?
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