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北师大版小学二年级下册《汉字》教案四川省彭州市九尺镇小学梁学萍教学目标:1、认识本课的16个生字,会写8个生字,了解2个多音字。2、通过读课文,使学生大体了解汉字的演变过程,感受汉字的形体美,激发学生热爱汉字、学好汉字的情感。教学准备:课件、录音材料。教学过程:一、导入。汉字距今已有四五千年的历史,

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丁丁冬冬学识字1教学设计范文

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丁丁冬冬学识字1教学设计范文

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北师大版小学二年级下册《汉字》教案四川省彭州市九尺镇小学梁学萍

教学目标:

1、认识本课的16个生字,会写8个生字,了解2个多音字。

2、通过读课文,使学生大体了解汉字的演变过程,感受汉字的形体美,激发学生热爱汉字、学好汉字的情感。

教学准备:

课件、录音材料。

教学过程:

一、导入。

汉字距今已有四五千年的历史,它是世界上最古老的文字之一,那么,它经历了哪些演变过程呢?让我们和丁丁冬冬一起遨游汉字王国,了解汉字的发展历程吧!今天咱们一起来学习《汉字》一课。

二、初读识字。

1、明确学习目标。

2、合作学习写字表。

要求:合作认读,梳理生字笔顺,教师对每个生字做要点提醒,全班书写。

3、选读认字表。

根据学生交流情况,总结出识字的方法和步骤:认、想、写、用。

4、出示多音字

骨盛

5、理解词语

盛行、艺术、青铜器

6、近义词辨析

演变演化

三、感知课文。

1、听读课文,尝试小组分段。

2、教师引导归纳段意。

四、拓展延伸。

学了本课,你对汉字有什么体会?

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关于本教案的常见问题

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