语文天地教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

我喜欢上元小学杨砚涛知识与能力:1、引导学生了解自己所喜欢的花,从而使学生喜欢花,喜欢大自然。2、通过写作,让学生进一步感受花的巨大魅力。重点:通过阅读课文让学生进一步欣赏美文,感受花无劳的魅力。难点:通过写作,进一步让学生感受花的世大魅力。教学过程:一、导入习作导入:牡丹国色天香,荷花出淤泥而不染

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文天地

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2018-04-16 15:40:00

来源学校

学校：崇州市街子镇上元小学校

语文天地教案板书设计

未知

2018-04-16 15:40:00

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关键词：语文天地教案板书设计

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我喜欢

上元小学杨砚涛知识与能力:

1、引导学生了解自己所喜欢的花,从而使学生喜欢花,喜欢大自然。

2、通过写作,让学生进一步感受花的巨大魅力。

重点:

通过阅读课文让学生进一步欣赏美文,感受花无劳的魅力。

难点:

通过写作,进一步让学生感受花的世大魅力。

教学过程:

一、导入习作

导入:牡丹国色天香,荷花出淤泥而不染,兰花清新飘逸……不知名的野花也妩媚可爱。这

节课我们就来练习写一写你所钟爱的花,

[设计意图]通过谈话导入习作,让学生了解写作内容,激发学生写作的兴趣

二、指导学生习作

1、明确要求:这是个半命题作文,在习作前应先把题目补充完整。

2、指导选材

(1)、选择你喜欢的花作为习作的材料;

(2)、记叙你和花之间的事

3、指导构思

(1)、结合“畅所欲言”,先选择一种你喜欢的花,再把题目补充完整。

(2)、仔细观察,描写要有顺序

A、观察不仅要看,还包括听、摸、闻等其他各种感官。

B、一般来说写植物的顺序有两种:一是按茎、叶、花、果从上到下或从下到上的顺序;二是按生长的顺序。

(3)、不要仅限于客观地描写花,也要写出自己的感受。

[设计意图]通过指导习作,提高***

关于本教案的常见问题

Q：语文天地教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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