朱鹮飞回来了主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《朱鹮飞回来了》执教:李婷教学目标:1.抓住关键词句,通过圈点勾画,发挥想象,品读第11自然段,并围绕“苦苦等候”这一关键词叙述具体,体会人们寻找朱鹮的苦。2.有感情地朗读课文11-13自然段,深入体会人与自然的关系,培养保护野生动物的意识。教学重点:1.抓住关键词句,通过圈点勾画,发挥想象,品读第

资料类型：教学教案文档

所属课文：朱鹮飞回来了

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2018-04-25 17:07:00

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学校：成都高新区锦晖小学

朱鹮飞回来了主要内容及教案内容

未知

2018-04-25 17:07:00

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关键词：朱鹮飞回来了主要内容及教案内容

正文

《朱鹮飞回来了》

执教:李婷教学目标:

1.抓住关键词句,通过圈点勾画,发挥想象,品读第11自然段,并围绕“苦苦等候”这一关键词叙述具体,体会人们寻找朱鹮的苦。2.有感情地朗读课文11-13自然段,深入体会人与自然的关系,培养保护野生动物的意识。

教学重点:

1.抓住关键词句,通过圈点勾画,发挥想象,品读第11自然段,体会人们寻找朱鹮的苦。

2.以第11自然段的写法为例,围绕“苦苦等候”这一关键词叙述具体。

教学难点:

有感情地朗读课文11-13自然段,深入体会人与自然的关系,培养保护野生动物的意识。

教学过程:

一、谈话导入,揭示课题

1.今天继续学习《朱鹮飞回来了》(出示图片)。

2.教师口述朱鹮的境况。

3.谈谈主要内容(抓关键词)

二、寻找朱鹮

1.请同学们默读课文第11―13自然段,用波浪线勾画出考察队员寻找朱鹮的句子。

2.围绕“苦苦等候”关键词进行圈点勾画,体会读。

3.小练笔:以11自然段为例,围绕“苦苦等候”一关键词叙述具体。(点评)

三、发现朱鹮

1.抽生读朱鹮外形的句子。

2.教师引读:发现朱鹮的句子(激动、兴奋、高兴)

2.科考队员发现朱鹮的句子(对比读)

四、保护朱鹮

1.自由读14自然段。

2.考察队员和小学生是怎么保护朱鹮的,用波浪线勾画出来。

3.批注自己的体会。

五、情感升华

1.观看视频,谈感受。

2.议一议身边的做法对吗?说说理由。

3.教师小结,推荐书目《我的野生动物朋友》。

六、板书

朱鹮飞回来了

寻找发现保护

保护野生动物

关于本教案的常见问题

Q：朱鹮飞回来了主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《朱鹮飞回来了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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朱鹮飞回来了主要内容及教案内容