和是6、7的加法与6、7减几第一课时评课稿
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和是6、7的加法与6、7减几第一课时评课稿
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关键词：和是6、7的加法与…第一课时评课稿
正文
——《6、7的加减法》教学设计
【教学目标】
1、通过动手操作,观察图意,正确列式,理解加减法算式的含义,感受交换两个加数的位置得数不变的客观事实。
2、掌握得数是6和7的加法及6、7以内的减法的计算方法,并能正确地进行相应的口算。
3、利用“一图两式”的学习培养学生观察、操作等能力,培养学生学习数学的兴趣和探索精神。
【教学重、难点】
能正确计算得数是6、7的加法和相应的减法,通过观察和比较,使学生初步知道交换加数的位置得数不变。
【教具、学具准备】
小棒、花朵、圆片、练习纸、课件……
【板书设计】
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5ygggwenku_4690
来自：学校：东莞市麻涌镇第一小学
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