口算乘法第二课时教学设计｜教案在线预览

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口算乘法第一课时口算乘法学习目标:1.掌握两位数乘一位数,几百几十数乘一位数的口算方法。2.会运用多种算法进行口算。教学过程一、复习导入二、揭示目标1.掌握两位数乘一位数,几百几十数乘一位数的口算方法。2.会运用多种算法进行口算。三、依标自学1.课件出示超市情境图,让学生观察,从图中获得的信息是什么

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所属课文：口算乘法

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2018-05-28 20:37:00

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学校：博白县松旺镇中心小学

口算乘法第二课时教学设计

未知

2018-05-28 20:37:00

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关键词：口算乘法第二课时教学设计

正文

口算乘法

第一课时口算乘法

学习目标:

1.掌握两位数乘一位数,几百几十数乘一位数的口算方法。

2.会运用多种算法进行口算。

教学过程

一、复习导入

二、揭示目标

1.掌握两位数乘一位数,几百几十数乘一位数的口算方法。

2.会运用多种算法进行口算。

三、依标自学

1.课件出示超市情境图,让学生观察,从图中获得的信息是什么?要解决的问题又是什么?重点看方框部分的计算方法。

从图中我知道的信息有:

要解决的问题是:

应该这样列式:

怎样计算:我是这样想的:

四、共学交流

五、展示质疑

六、当堂检测

1.做一做

11X5= 14X4= 15X6= 23X4=

110X5= 140X4= 150X6= 230X4=

2.填一填

3. 解决问题

(1)3辆车最多可坐多少人?

(2)80人乘坐这4辆车,能坐下吗?

七、小结

1.两位数乘一位数的口算方法:

(1)利用加法直接计算;

(2)利用数的组成口算,先把两位数分成一个整十数和一个一位数,再分别乘一位数,最后把乘积相加;

(3)利用竖式计算。

2.几百几十数乘一位数的口算方法:

可以把几百几十数乘一位数的口算:先算前面两位数乘一位数,再在积的后面添一个0。

关于本教案的常见问题

Q：口算乘法第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口算乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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