丁丁冬冬学识字1教学设计范文｜教案在线预览

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丁丁冬冬学识子教学设计教学目标:1、认知:理解草字头表示的意思,认读8个生字,掌握8个生字的书写。2、能力:培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中识字的习惯和能力。3、情感:使学生体会学习生字的乐趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感。教学重难点:认读生字8个,理解草字头表示的意思。教具学具:实物投影

资料类型：教学教案文档

所属课文：丁丁冬冬学识字1

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2018-05-02 21:09:00

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学校：太康县杨庙乡耿庄小学

丁丁冬冬学识字1教学设计范文

未知

2018-05-02 21:09:00

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关键词：丁丁冬冬学识字1教学设计范文

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丁丁冬冬学识子教学设计

教学目标:

1、认知:理解草字头表示的意思,认读8个生字,掌握8个生字的书写。

2、能力:培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中识字的习惯和能力。

3、情感:使学生体会学习生字的乐趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感。

教学重难点:

认读生字8个,理解草字头表示的意思。

教具学具:

实物投影仪、课件、生字卡

教学过程

一、复习:

1、出示生字卡:梨桃柳材棍桶板休

2、开火车读一读

二、课件出示生字

小草草药芦苇白菜萝卜芹菜苹果葡萄香蕉

1、请会读的同学试着读一下(优等生)

2、观察红色的字有什么共同的特点(差生)

3、小组讨论:这些字为什么带草字头?

4、小组同学互相教学生字

5、交流你学会的生字

(1)课件中点击你认识的生字

(2)领着大家读一读、组词、说说是怎样认识他的。

三、想一想

(1)讨论:生活中还知道那些带草字头的字?

(2)集体交流

(3)看看冬冬还知道那些带草字头的生字

(4)读一读(中等生)

四、书写生字

1、观察生字“草、菜、药、萝、芬、芳、苹”有什么共同的特点(差生)

2、这些字是有草字头和什么字组成的(中等生)

3、观察生字在田字格中的位置

4、讨论笔画、笔顺并书空

5、生独立练习

五、小结

作业:

看一看,市场里还有哪些东西写出来带草字头。

板书:

早草分芬

草字头采菜草字头方芳约药平苹罗萝

关于本教案的常见问题

Q：丁丁冬冬学识字1教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《丁丁冬冬学识字1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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