①我必须去名师教学实录｜教案在线预览

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《我必须去》教学设计二课时教学目标:1.理解课文内容,教育学生做个守信用的好孩子。2.指导学生行为,强调人与人之间讲信用是非常重要的。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点:让学明白李丹为什么没有去看马戏而是去了敬老院。教学难点:让学生理解为什么不能失信于人。教学准备:课件教学过程:一、新课导

资料类型：教学教案文档

所属课文：①我必须去

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2018-04-20 17:07:00

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学校：都江堰市天马学校

①我必须去名师教学实录

未知

2018-04-20 17:07:00

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关键词：①我必须去名师教学实录

正文

《我必须去》教学设计

二课时

教学目标:

1.理解课文内容,教育学生做个守信用的好孩子。

2.指导学生行为,强调人与人之间讲信用是非常重要的。

3.能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点:让学明白李丹为什么没有去看马戏而是去了敬老院。教学难点:让学生理解为什么不能失信于人。

教学准备:课件

教学过程:

一、新课导入

1、齐读课题,通过朗读课题你有什么问题想问呢?(自读课文解决问题)

2、复习上节课的词语。

二、讲授新课

1、默读第一自然,并用直线勾画出李丹为去敬老院做了什么样的准备。找出并齐读。(随文识“漂”字)

2、齐读3-5自然段,找出是谁和谁之间的对话,并分角色朗读课文。引出李丹很想看马戏团,所以她就犹豫了(讨论为什么犹豫)

3、出示10自然段,爸爸在催促了,李丹又是怎样想的呢?(学生齐读),那李丹又是怎样做的呢?请你波浪线画出来。讨论读

这句话的语气并进行练习。

4、拓展:如果李丹去看马戏而没去敬老院结果会怎样呢?(学生讨论)

5、丹丹的决定做好了,爸爸是怎样说的呢?(学生齐读第11自然段),从爸爸的话中你知道丹丹是怎样的一个孩子?那爸爸说这句话的心情是怎样呢?(自豪、高兴、欣慰)

三、拓展

1、如果我们在学习和生活中遇到这种情况,你会怎么做?(语文天地练习)讨论后回答。

2、那最后老师再送你们两句关于讲信用的名言警句。教读背诵四、小结

1、总结课文内容。

2、总结学生态度。

关于本教案的常见问题

Q：①我必须去名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①我必须去》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①我必须去名师教学实录