常见的量优秀获奖教案

《常见的量》教学设计

教材内容:

北师大版小学数学教材六年级下册第86页《常见的量》

教学目标:

(1)复习梳理元、角、分,年、月、日,克、千克、吨等常见的单位,进一步了解它们之间的关系,并能正确地进行简单的换算,结合具体的生活情景,感受并认识它的具体意义。

(2)在学习活动中,使学生经历变化规律的发展过程,感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情,激发学生积极学习的热情。

(3)结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题,养成积极主动的思维习惯和灵活处理问题的方法。

教学重点:能运用相关量的知识解决生活中的问题

教学难点:结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。

教学过程:

一、创设情境,激发学生积极学习的欲望

1、生活中,我们每天都会穿行在大街小巷,时不时的与自己的父母或同学去逛逛街购购物等。当我们在逛街或是购物时,通常在结账时手中都会得到一张购物小票。谁能说说我们在这张小票上最常见到的量是什么?

2、还记得2012年伦敦奥运会上,李雪英和孙杨分别获得了女子举重、男子1500米自由游泳比赛的冠军。

李雪英在2012年伦敦奥运会女子举重58kg级决赛中,以246kg的总成绩夺得冠军,并打破抓举和总成绩的奥运会纪录。

孙杨在2012年伦敦奥运会男子1500米自由泳决赛中,以14分31秒02的成绩夺得冠军,并打破了世界纪录。

(1)上面的信息中有哪些量?哪些是质量单位?哪些是长度单位?

(2)举例说明14分钟有多长,246kg有多重吗?

二、知识梳理

刚才我们简单地了解了一下计量单位。那么这些计量单位都包括哪些常见的量呢?它们之间又是怎么换算的呢?这节课我们就一起来学习《常见的量》。板书课题

1、师:思考,小学阶段我们都学过哪些计量单位?

生:【长度单位、面积单位、体积单位】【时间单位】【质量单位】【人民币单位】师板书。

2、我们先来看长度单位、面积单位、体积单位,分别说说每种计量单位又包括哪些常见的量呢?量与量之间的进率又是多少呢?课件出示表格。师随时板书。

要求按照从大到小说:

长度单位:千米、米、分米厘米毫米。

面积单位:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米。

体积(容积)单位:立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升。

3、试一试

在下面括号里填上适当的计量单位名称。

一枝铅笔长176(毫米)

一个篮球场占地420(平方米)

一张课桌宽40(厘米)

一个火柴盒的体积是21(立方厘米)

一间教室的面积是48(平方米)

一种保温瓶的容量是2(升)

4、下面的图形表示的各是哪种量的计量单位?它们之间

有什么联系和区别?

5、师:我们再来回故一下时间单位所包括的量。

(1)时间单位包括:世纪、年、月、日、时、分、秒

(2)这些量之间的进率又是多少呢?课件出示

(3)怎样判断平年和闰年呢?

公历年份是4的倍数的一般是闰年,不能被4整除的是平年。如:1980年、2004年是闰年。

公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年.

如:1900年虽能被4整除,但不能被400整除,所以不是闰年;而2400年能被400整除,是闰年。

师:我们再重新梳理一下时间单位的进率:两种,一种用大括号,一种用直线推导。课件出示。

师,再重温一下其它单位的进率。课件出示。

(4)课件出示记忆口诀。

三、巩固运用

1、填一填。

1.7吨= ()千克

3.5日= ()日()时

2.5分= ()秒

1.2时= ()时()分

3吨40千克= ()吨

40元= ()分

归纳总结转化方法。课件出示。

2、判断下面各题的正误。

(1)每年都有366天()

(2)1999年澳门回归祖国,这一年有365天()

(3)1900年是闰年()

(4)一张课桌大约宽52厘米()

(5)17时45分也就是下午5时45分()

(6)1千克铁和1千克棉花一样重()

3、出示书中86页第二题。小龙一天在校多长时间?

4、出示书中86页第3题。某路公交车从起点站到终点站要用40分钟,在下表中填入公共汽车到达终点站的时间。

5、找出“我日记中的数学错误”。并改正。

2015 年2月29日的一天

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今天是2015年2月29日,早上从睡梦中醒来已经七点钟了,我立刻从床上爬起来,马上穿衣、洗脸、刷牙,不知不觉中已经过了20小时。该吃饭了,我端起一杯牛奶一饮而尽,又吃了200千克面包,一个煎鸡蛋。吃过早餐,我从抽屉里拿了100分钱冲出了家门,因为今天是同学生日,要买生日礼物呢!

6知识拓展

(1)帮老师续写日记(要求:想象着写出“日记”中那位学生在超市买礼物的情景,注意使用准确的计量单位)

(2)调查在日常生活中1分钟可以做哪些事,写写你

的感受。