折、剪、拼图形名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

折、剪、拼指导教师:秦玉新学习内容:一年级数学下册36、37页。学习目标:1.自己动手折、剪、拼简单的图形。2.锻炼动手能力和创新意识的培养。3.实践活动中能感受相关图形的联系和变化的微妙,体会到数学活动的乐趣。学习过程:一.回忆旧知二.数学活动活动一:拿一张正方形的纸,把它折成相等的两部分。再把这

资料类型：教学教案文档

所属课文：折、剪、拼图形

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2018-04-03 20:16:00

来源学校

学校：复兴区箭岭小学

折、剪、拼图形名师教学视频（文字实录）

未知

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关键词：折、剪、拼图形名师教学视频（文字实录）

正文

折、剪、拼

指导教师:秦玉新

学习内容:一年级数学下册36、37页。

学习目标:

1.自己动手折、剪、拼简单的图形。

2.锻炼动手能力和创新意识的培养。

3.实践活动中能感受相关图形的联系和变化的微妙,体会到数学活动的乐趣。

学习过程:

一.回忆旧知

二.数学活动

活动一:拿一张正方形的纸,把它折成相等的两部分。

再把这张正方形的纸折成相等的四部分,你会吗?

思考:把一张正方形纸剪成四个一样的三角形,能把这四个三角形拼成另外一个图形吗?试试看

活动二:拿一张长方形的纸,把它折成相等的两部分怎样折?说说你的想法。

折成两个相等的三角形后,再拼成一个三角形你会吗?拼拼看。

活动三:沿弧线剪开,用剪出的四个扇形拼成一个圆,你行吗?

想一想:拼成的圆与原来的正方形比,哪个大?说出你是怎么知道的?

三.请学生说说今天的感受

关于本教案的常见问题

Q：折、剪、拼图形名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《折、剪、拼图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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