4.1.3 认识程序中的基本元素教学内容｜教案在线预览

资料摘要

认识程序中的基本元素一、课型：新授课二、课时：1课时三、教学内容分析：本节主要通过让学生执行、比较、分析计算机程序，由浅入深地尝试读懂程序，并借此认识程序设计语言的基本组成元素。四、学情分析程序对于大部分学生而言是一个新接触的知识，大部分学生较有兴趣，但是有一定的难度。五、教学目标1.能掌握程序设计

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.1.3 认识程序中的基本元素

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2018-06-03 15:40:00

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学校：成都市实验中学

4.1.3 认识程序中的基本元素教学内容

未知

2018-06-03 15:40:00

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关键词：4.1.3 认识程序中的…教学内容

正文

认识程序中的基本元素

一、

课型：新授课

二、

课时：1课时

三、

教学内容分析：

本节主要通过让学生执行、比较、分析计算机程序，由浅入深地尝试读懂程序，并借此认识程序设计语言的基本组成元素。

四、

学情分析

程序对于大部分学生而言是一个新接触的知识，大部分学生较有兴趣，但是有一定的难度。

五、

教学目标

能掌握程序设计语言的基本元素的名称和在程序中的作用

能在高级语言编程环境操作执行一段简单的计算机程序代码

六、

教学过程

（一）

课堂导入：

提问：展示一段程序代码，让学生阅读，并思考这一段内容是什么，实现的作用的是什么。

（二）

新课内容

展示书上提供的四段程序（p78），学生自主阅读程序，分析程序的作用

分小组讨论程序的作用

分小组总结四个程序中的格式和共同特征

教师介绍程序的中常见的基本元素：常量、变量与数据类型，运算符、函数与表达式，语句。

学生根据程序中常见的基本元素的学习再分析p78的第2个或第3个程序为例中各个语句中包含的基本元素

（三）

课堂练习

学生选择第2个或第3个程序，将代码输入vb编程环境并调试运行查看程序运行结果是否与分析的结果一致

（四）

课堂小结

总结回顾本节课的主要内容

关于本教案的常见问题

Q：4.1.3 认识程序中的基本元素教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.1.3 认识程序中的基本元素》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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